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15.下面是一項“利用轉基因番茄生產人胰島素的方法”的專利摘要,請回答:
本發(fā)明利用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素.所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設計所含的密碼子,通過某方法合成若干DNA片段,拼接而成,重組DNA分子可通過農桿菌介導的方法轉入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素.
(1)本專利是采用人工合成方法獲得目的基因.獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同,原因是密碼子具有簡并性,基因序列不同,蛋白質可以相同.
(2)根據(jù)上述摘要,轉基因操作時所用的載體是農桿菌的Ti質粒,載體上的T-DNA可以轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.

分析 基因工程技術的基本步驟:
1、目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
2、基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
3、將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)根據(jù)題干信息“所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛的密碼子來設計所含的密碼子,通過某方法合成若干DNA片段,拼接而成”可知,本專利是采用人工合成方法獲得目的基因.由于密碼子具有簡并性,即使基因序列不同,但其控制合成的蛋白質可以相同,因此獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同.
(2)根據(jù)題干信息“通過農桿菌介導的方法”可知,轉基因操作時所用的載體是農桿菌的Ti質粒,載體上的T-DNA可以轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.
故答案為:
(1)人工合成    密碼子具有簡并性,基因序列不同,蛋白質可以相同
(2)農桿菌的Ti質粒   T-DNA

點評 本題以“利用轉基因番茄生產人胰島素的方法”的專利摘要為題材,考查基因工程和植物細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,識記植物組織培養(yǎng)的原理及應用,能結合題中信息準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.馬鈴薯具有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值.一般新鮮馬鈴薯中所含成分:淀粉9%~20%,蛋白質1.5%~2.3%,脂肪0.1%~1.1%,粗纖維0.6%~0.8%.據(jù)此回答下列問題.
(1)利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實驗,寫出實驗現(xiàn)象:
①滴加碘液:呈藍色;②滴加過氧化氫溶液:出現(xiàn)氣泡;
③用煮熟的塊莖重復上述實驗,現(xiàn)象相同的是③①(填編號).
(2)下圖為在適宜溫度的恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關實驗數(shù)據(jù),其中甲圖為一天中光照強度變化的曲線,乙圖為CO2濃度為300 μL•L-1時光照強度對光合作用影響的曲線.據(jù)圖回答下列問題.

①14點與10點相比,葉綠體合成有機物速率較快的是10點,原因是14點密閉容器中14點CO2濃度因光合作用消耗降低.
②若通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300 μL•L-1,9點C5的合成速率小于(填“小于”、“等于”或“大于”)10點C5的合成速率,8點開始積累有機物,12~14點限制光合作用速率的主要因素是CO2濃度.
③若向密閉容器中加入18O標記的O2,請問在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測到放射性的存在?能.若能,請寫出18O的物質轉移途徑(用物質和箭頭表示);若不能,請說明理由.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010春•天心區(qū)校級期末)自然多倍體形成過程的順序是( )

①減數(shù)分裂過程受阻;

②染色體數(shù)目加倍;

③通過減數(shù)分裂形成染色體加倍的生殖細胞,再通過受精作用形成加倍的合子;

④有絲分裂受阻.

A.①②③ B.②③④ C.④②③ D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.體液包含細胞內液和細胞外液,其中細胞內液約占三分之二
C.人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限
D.正常人的血漿PH值為6.35-6.45

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于轉錄和翻譯兩個過程的說法中,不正確的是(  )
A.均以核酸為直接的模板B.均遵循堿基的互補配對
C.都需要運輸原料的工具D.都需要能量和相應的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.胰島細胞產生的激素均能升高血糖濃度
B.葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導致血糖升高
C.糖尿病主要是胰島素分泌過多引起的
D.糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細胞分化是一種可逆的、持久的變化過程
B.癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質增多
C.個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的
D.白血病可通過移植骨髓來治療,骨髓可以為患者提供造血干細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.番茄的抗。≧)對感病(r)為顯性,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.為獲得純合高稈抗病番茄植株,研究人員采用了如圖所示的方法.

(1)在①處育種工作者常采用自交的方法
(2)培養(yǎng)A生物方法叫做花藥離體培養(yǎng).③過程常用秋水仙素處理幼苗,作用的原理是抑制紡錘體的形成,過程②③的育種方法所依據(jù)的原理是染色體變異.最后培育出符合要求的植株所占比例為$\frac{1}{4}$
(3)利用轉基因技術培育的抗病植株,利用的是基因重組原理,(能?否?)能定向改變生物的性狀.
(4)過程⑤“航天育種”方法獲得的變異類型主要是基因突變,優(yōu)點是變異速率快可以產生新基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為某生物生活周期示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)下列過程的細胞分裂方式分別是:A減數(shù)分裂;C有絲分裂;E有絲分裂.
(2)B過程稱為受精作用;A、B過程的意義是保持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定;對生物的遺傳和變異都有重要作用.
(3)該示意圖的全過程,既直接體現(xiàn)了生物具有生殖和發(fā)育的特點,又反映了細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎.

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