A. 該過程以膜的選擇透過性為基礎才能發(fā)生

B. 該過程要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C. 構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層

D. 神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程有膜成分的更新

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶市高二小班上學期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導入水稻，選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定SCK基因都能正常表達）。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因，假設這兩個基因在染色體上隨機整合，出現(xiàn)如下圖所示三種情況。下列相關說法正確的是（ ）

A．甲圖個體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3：1

B．乙圖個體與正常水稻進行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1：1

C．丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D．丙圖個體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9：1

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動物的某細胞核內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子，細胞膜開始縊裂，則該細胞

A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合

C．可能將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復制

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將可見光通過三棱鏡后照射到綠色植物葉片的某種色素提取液上，可獲得該吸收光譜（圖中的數(shù)字表示光的波長，單位為nm，暗帶表示溶液吸收該波長的光后形成的光譜）則該色素是

A. 類胡蘿卜素 B. 葉黃素 C. 胡蘿卜素 D. 葉綠素a

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巳知核酸分為多種類型，下列敘述正確的是

A．T2噬菌體中既含有DNA，也有mRNA

B．藍藻含有的DNA有氫鍵，RNA無氫鍵

C．硝化細菌中既含有DNA，也有tRNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種二倍體植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育�，F(xiàn)利用紅花植株進行系列實驗,結(jié)果如表。請回答下列問題:

實驗1:紅花植株自交

結(jié)果:F1紅花∶白花＝1∶1

實驗2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗

結(jié)果:全為白花

（1）紅花和白花的顯隱性關系是 。

（2）F1中紅花植株的基因型為 。

（3）實驗2的結(jié)果說明 （填配子）致死。

（4）在實驗2的育種過程中可通過 的方法,判斷所獲得的植株是否為二倍體。

（5）科研人員發(fā)現(xiàn)實驗2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問題,即植株中有的細胞中有1個染色體組,有的細胞中有2個染色體組,造成此問題的原因最可能是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為人體細胞正常分裂時有關物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關曲線。圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是

A．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=1

B．圖1曲線可表示有絲分裂中染色體組數(shù)目的變化的部分曲線，則n=1

C．圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在不同的生命活動過程中，某二倍體生物細胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段

B．從a段的起點開始，到b段的終點為止，是一個完整的細胞周期

C．正常情況下，b段細胞內(nèi)不可能存在同源染色體

D．a(chǎn),b段均出現(xiàn)過一條染色體含兩條姐妹染色單體的時期

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