A. | 位于一對同源染色體同一位置 | B. | 性染色體上不存在等位基因 | ||
C. | 控制相對性狀 | D. | 減數(shù)分裂時等位基因發(fā)生分離 |
分析 ①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,有顯性性狀和隱性性狀之分;等位基因是指位于一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因.
②隱性基因習慣以小寫英文字母表示,對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示,如A和a.
解答 解:A、等位基因位于一對同源染色體的同一位置上,A正確;
B、性染色體上也存在等位基因,如XBXb,B錯誤;
C、等位基因位于一對同源染色體的相同位置上控制相對性狀,C正確;
D、在減數(shù)分裂形成配子時,等位基因隨同源染色體分離而分離,D正確.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查等位基因的相關知識,要求考生識記等位基因的概念及等位基因的表示方法,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的多樣性主要體現(xiàn)在堿基對排列順序的千變萬化 | |
B. | DNA復制過程中必須要有解旋酶和RNA聚合酶參與 | |
C. | DNA分子全部解旋后,才開始進行復制 | |
D. | DNA復制方式是全保留復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒只有依賴細胞才能生活 | |
B. | SARS病毒能在空氣中代謝、增殖,并不依賴于細胞生活 | |
C. | SARS病毒主要通過侵入并破壞肺部細胞使人致病 | |
D. | SARS病毒只有在活細胞內才能增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、12 | B. | 6、24 | C. | 8、24 | D. | 8、48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -種tRNA只能轉運一種氨基酸 | B. | -種氦基酸只能由一種tRNA來轉運 | ||
C. | 一種tRNA可以識別幾種氨基酸 | D. | 氨基酸的密碼子位于tRNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是有利的 | B. | 基因突變是有害的 | ||
C. | 基因突變有利還是有害是相對的 | D. | 異常血紅蛋白是無活性的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變就是基因的數(shù)目和排列順序的改變 | |
B. | 基因突變不能在顯微鏡下觀察到 | |
C. | 基因突變是生物進化的原始材料 | |
D. | 基因突變不一定導致生物性狀改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質循環(huán)中的“物質”指的是組成細胞的各種化合物 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動,逐級遞減的 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是返復出現(xiàn),不斷循環(huán)的 | |
D. | 流經每一營養(yǎng)級的能量總有一部分流入分解者 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽第八中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n— 1)。大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。
(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是___ __。
(2)4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數(shù)目為______ __。
(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:
現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計:
實驗步驟:
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄。實驗結果預測及結論:
a.若______________ ______________,則說明短肢基因位于4號染色體上;
b.若子代全為正常肢果蠅;則說明短肢基因不位于4號染色體上。
⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。
(5)遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35-37℃的環(huán)境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅。
①這些殘翅果蠅性狀 (能/不能)遺傳。
②出現(xiàn)這些殘翅果蠅的最可能的原因是 ,這些性狀的形成往往是 和 相互作用的結果。
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