下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解的有關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:幾種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解特點(diǎn)比較幾種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解特點(diǎn)比較

  (1)表中顯示凈光合生產(chǎn)(生產(chǎn)力)最高的生態(tài)系統(tǒng)是 ____________ ,這與 ____________ 等非生物因素密切相關(guān)。
  (2)根據(jù)表中數(shù)值,請(qǐng)?jiān)诒碛覀?cè)坐標(biāo)圖上用曲線(xiàn)表示枯葉分解率隨溫度變化的走勢(shì)。
  (3)研究發(fā)現(xiàn),受水浸泡的沼澤土壤可供開(kāi)發(fā)為有機(jī)肥料和生物能源的原因是         ____                                              。

(1 )熱帶雨林溫度、水、光
(2 )圖略(隨溫度升高分解加快)
(3 )腐生細(xì)菌、真菌
(4 )腐生徽生物合成自身物質(zhì)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)影響了微生物的生長(zhǎng)和繁殖等)受水浸泡的沼澤土坡中缺氧,抑制了微生物的有氧分解,有機(jī)物積累量很多

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解的有關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:幾種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解特點(diǎn)比較幾種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解特點(diǎn)比較

(1)表中顯示凈光合生產(chǎn)(生產(chǎn)力)最高的生態(tài)系統(tǒng)是 ____________ ,這與 ____________ 等非生物因素密切相關(guān)。

(2)根據(jù)表中數(shù)值,請(qǐng)?jiān)诒碛覀?cè)坐標(biāo)圖上用曲線(xiàn)表示枯葉分解率隨溫度變化的走勢(shì)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的分解功能主要由 ____________ 等生物完成。

(4)研究發(fā)現(xiàn),待分解資源的 C : N 比影響分解過(guò)程,其原因是 ____________ 。受水浸泡的沼澤土壤可供開(kāi)發(fā)為有機(jī)肥料和生物能源的原因是 ____________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題

(10分)下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:

 
熱帶雨林
溫帶草地
溫帶落葉林
北方針葉林
凍原
凈光合生產(chǎn)量
(相對(duì)值)
50
7.5
11.5
7.5
1.5
枯葉輸入量
(相對(duì)值)
45
6.0
10.0
6.1
1.2
枯葉現(xiàn)存量
(相對(duì)值)
5
5
15
35
44
(1)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是         。
(2)據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是                          。
(3)以上生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是                  。
(4)進(jìn)一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者能量流動(dòng)情況如下表
(單位:102KJ/cm2·a)。
 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4
(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg-R,R表示生物呼吸消耗的能量)
該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為                 ;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為       (保留整數(shù))。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題

(10分)下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:

 

熱帶雨林

溫帶草地

溫帶落葉林

北方針葉林

凍原

凈光合生產(chǎn)量

(相對(duì)值)

50

7.5

11.5

7.5

1.5

枯葉輸入量

(相對(duì)值)

45

6.0

10.0

6.1

1.2

枯葉現(xiàn)存量

(相對(duì)值)

5

5

15

35

44

(1)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是          

(2)據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是                           。

(3)以上生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是                  

(4)進(jìn)一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者能量流動(dòng)情況如下表

(單位:102KJ/cm2·a)。

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg-R,R表示生物呼吸消耗的能量)

該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為                  ;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為        (保留整數(shù))。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省高二3月月考生物試卷 題型:綜合題

下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解的有關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:幾種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解特點(diǎn)比較幾種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解特點(diǎn)比較

  (1)表中顯示凈光合生產(chǎn)(生產(chǎn)力)最高的生態(tài)系統(tǒng)是 ____________ ,這與 ____________ 等非生物因素密切相關(guān)。

  (2)根據(jù)表中數(shù)值,請(qǐng)?jiān)诒碛覀?cè)坐標(biāo)圖上用曲線(xiàn)表示枯葉分解率隨溫度變化的走勢(shì)。

  (3)研究發(fā)現(xiàn),受水浸泡的沼澤土壤可供開(kāi)發(fā)為有機(jī)肥料和生物能源的原因是         ____                                               。

 

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