【題目】一個轉(zhuǎn)運RNA的一端堿基為GUA，此轉(zhuǎn)運RNA所運載的氨基酸是 （ ）

A. GUA（纈氨酸） B. CAU（組氨酸） C. UAC（酪氨酸） D. AUG（甲硫氨酸）

【答案】B

【解析】一個轉(zhuǎn)運RNA的一端堿基為GUA，則其對應的密碼子是CAU，編碼組氨酸．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的理解，正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的同化量大于所有消費者的同化量

B. 給農(nóng)作物施農(nóng)家肥能使農(nóng)作物再次利用肥料中的化學能從而提高能量利用率

C. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的傳遞和散失

D. 第二營養(yǎng)級攝入量的10%~20%將傳遞到第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，右圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖，據(jù)圖并結(jié)合合理的推理判斷下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　　）
①參與甲過程的反應物只有ATP
②AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料
③丁過程中合成ATP所需能量可以來自光能、化學能和熱能
④催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶
⑤M表示“一個”
A.①③
B.②③
C.①⑤
D.④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾利用豌豆作為實驗材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。請回答下列問題：

（1）有下列三種類型的豌豆各若干，請寫出符合要求的所有親本組合。驗證分離定律的所有親本組合：_______________________。驗證自由組合定律的所有親本組合：___________________。

（2）若豌豆的高莖和矮莖為一對相對性狀，由一對等位基因（E、e）控制，紅花和白花為一對相對性狀，由一對等位基因(F、f)控制。現(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花：高莖白花：矮莖紅花 ：矮莖白花＝1 ：1 ：1 ：1。若此結(jié)果能夠驗證自由組合規(guī)律，請寫出親本的基因型，并說明理由。 基因型：________________，理由：________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某生物細胞周期各階段的染色體DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是該生物細胞分裂過程中的某一時期圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲的 （填圖中宇母）階段,細胞最易受到致癌因子影響，導致癌變。

（2）圖甲曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是 （填圖中字母）。d段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是細胞分裂前期發(fā)生了 ，導致mRNA合成減少，且原來的mRNA不斷被分解,

（3）圖乙細胞此時應處于有絲分裂中期,則判斷依據(jù)是 。在圖甲所示各階段中,細胞中染色體數(shù)目最多為 條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩個密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成相同，而光照條件不同（見下表）。一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。下列分析合理的是

注“＋”表不有，“－”表示無。

A. A瓶中的所有生物組成食物網(wǎng)，而B瓶中所有生物組成一條食物鏈

B. A瓶中有光照，生產(chǎn)者固定的全部太陽能是能量流動的源頭

C. B瓶浮游動物種群密度降低只是因為缺乏食物

D. 當A瓶中能量的輸入≥能量的散失時，處于穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞，正確的結(jié)論是

A．葉綠體在細胞內(nèi)是固定不動的

B．葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的

C．葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

D．葉肉細胞內(nèi)含有葉綠體，不含線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某學者研究了一個人工栽培松林的能量流動過程(數(shù)值單位為107卡〕。請回答下列問題：

（1）若圖中“初級生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽能，那么此圖缺少一個重要的能量去路為 ，影響分解者分解速率的因素主要有 。

（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 。(用圖中文字和數(shù)值表示）

（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

（4）人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對松林的危害。這種技術(shù)叫 防治。與使用農(nóng)藥相比較,使用激素的優(yōu)點有哪些？（少答出2點) 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中,最能說明植物生長素作用具有兩重性的是

A. 促進子房發(fā)育成果實 B. 莖的背地性和向光性

C. 頂端優(yōu)勢 D. 根的向地性和向水性

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