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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是
A.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
B.沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
C.細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
D.甲流病毒、乳酸菌和酵母菌都含有 RNA 和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,對(duì)植物細(xì)胞光合作用影響最小的是( )
A.液泡中色素的含量 B.細(xì)胞含水量
C.溫度 D.二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
關(guān)于生物變異,下列敘述中不正確的是
A.基因突變普遍存在,發(fā)生的頻率低,大多是有害的
B.用顯微鏡可以檢測出胎兒是否患有21三體綜合癥
C.某DNA中堿基ACTTCCT發(fā)生了十多次重復(fù),這屬于染色體變異
D.正常人群中個(gè)體間的差異主要是源于基因重組
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
關(guān)于特異性免疫的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,不能識(shí)別抗原
B.淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化
C.效應(yīng)T細(xì)胞只能由T細(xì)胞增殖分化而來
D.記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆與另一個(gè)體雜交,F(xiàn)1中綠色圓粒碗豆占總數(shù)的3/16,則另一親本的基因型是
A. YyRr B. Yyrr C. yyRr D. yyrr
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
以下對(duì)細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的描述正確的是
A.DNA的合成不只發(fā)生在細(xì)胞核中
B.作為大量元素的Zn其作用非常重要
C.胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,兩鏈間由肽鍵連接
D.細(xì)胞中的脫氧核糖和脫氧核苷酸都含有氮元素
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省肥城市高三上學(xué)期升級(jí)統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則,RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說法正確的是
A.DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制
B.DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)
C.各種RNA分子都可以作為翻譯的模板
D.圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳和變異的說法評(píng)判正確的是
①豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)所含的密碼子不同
②基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合
③基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1∶1
④將基因型為Aabb的玉米植株的花粉,授到基因型為aaBb的玉米植株上,所結(jié)籽粒胚乳細(xì)胞基因型有六種可能
A.四種說法都對(duì) B.四種說法都錯(cuò)
C.只有一種說法對(duì) D.只有一種說法錯(cuò)
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