下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是

①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行；

②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行，有H2O生成一定不是無氧呼吸，產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程；

③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物；

④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物；

⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成；

⑥有中心體的生物一定不是高等植物。

A. 全部正確 B. 有一個(gè)正確 C. 有三個(gè)正確 D. 全部不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中Ⅰ在小麥種子中主要是指______________________________。

（2）圖中Ⅲ是__________,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)_______色。

（3）P是______________，Ⅳ是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄幼苗光合作用的影響，用40 W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理幼苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗的凈光合速率（凈光合速率 = 真光合速率 - 呼吸速率），結(jié)果如下圖，回答問題：

（1）光合作用的暗反應(yīng)過程中，CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，需要利用光反應(yīng)產(chǎn)生的_______________。

（2）圖中a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)，可采取_____________兩個(gè)措施來提高產(chǎn)量。

（4）為探究黃光條件下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取自然光和黃光條件下培養(yǎng)的幼苗葉片，提取其中的色素并分離，然后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三2月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過）。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，且MA＞MB，Ma=Mb＞MA。一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2，a、b的濃度分別為M1、M2，則

A. h1＞h2，M1＜M2 B. h1＜h2，M1=M2

C. h1＜h2，M1＞M2 D. h1＞h2，M1＞M2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第五次調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為植物新陳代謝的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）要獲取葉綠體，先要破碎葉肉細(xì)胞，再用__________法分離。在甲圖的葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移方向是_________；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是________（填數(shù)字）。

（2）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)_________移（左、右）；由b圖可知，30℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象？_________。

（3）從b圖可以看出，用玻璃大棚種植蔬菜，應(yīng)選擇溫度為_________左右，并且要選擇________色的玻璃。

（4）在甲圖中的Ⅱ和_________（Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ）屬于同一種物質(zhì)。在a圖的B點(diǎn)時(shí)，植物體中，甲圖中Ⅲ和Ⅵ的質(zhì)量關(guān)系是Ⅲ_______ Ⅵ（＞、=、＜）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）。請(qǐng)回答：

（1）此遺傳病屬于_______（“顯”或“隱”）性遺傳病。

（2）6號(hào)的基因型是_______，9號(hào)的基因型是_________，11號(hào)的基因型是_____________。

（3）若6號(hào)和9號(hào)婚配，他們所生的孩子患該遺傳病的概率是__________。

（4）要保證9號(hào)所生的孩子不患此種病，從理論上說，其配偶的基因型必須是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低

B. bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

C. ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

D. 曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家里蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為(   )

A. 低溫、干燥、低氧

B. 低溫、適宜濕度、低氧

C. 高溫、干燥、高氧

D. 高溫、適宜濕度、低氧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì)。為獲得更多的水稻變異類型，育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植。下列敘述不正確的是

A. 使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率

B. EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T

C. 獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶

D. 經(jīng)EMS處理后，水稻體細(xì)胞中的染色體數(shù)目保持不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案