A. | 圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT | |
B. | 圖中F2中從上到下含所列基因型的個(gè)體所占比例為3:9:3:1 | |
C. | 圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占$\frac{2}{5}$ | |
D. | 圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交 |
分析 單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn) 明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞.如八倍體小黑麥的獲得和無(wú)籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.
解答 解:A、根據(jù)②染色體加倍后基因型為DDtt,推測(cè)②基因型是Dt,則①基因型為dT,則④基因型為ddTT,③是DT染色體加倍形成的基因型為DDTT;A正確;
B、DdTt自交后代從上到下表現(xiàn)型比為3:9:3:1,B正確;
C、ddT_有兩種基因型$\frac{1}{3}$ddTT、$\frac{2}{3}$ddTt,前者自交后代基因型為$\frac{1}{3}$ddTT,后者自交后代基因型為$\frac{2}{3}$($\frac{1}{4}$ddTT、$\frac{1}{2}$ddTt、$\frac{1}{4}$ddtt),即$\frac{1}{6}$ddTT、$\frac{1}{3}$ddTt、$\frac{1}{6}$ddTT,綜合$\frac{1}{2}$ddTT、$\frac{1}{3}$ddTt、$\frac{1}{6}$ddtt,前兩種表現(xiàn)為抗倒伏抗病植株,其中純合子占$\frac{3}{5}$,C錯(cuò)誤;
D、F3連續(xù)自交可提高純合子的比例,降低雜合子的比例,⑥代表的含義是連續(xù)多代自交,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體育種和雜交育種的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,難度中等,屬于考綱理解層次.解答本題的關(guān)鍵是理解單倍體育種和雜交育種的過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是( )
A.短指的發(fā)病率男性高于女性
B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
D.白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 | |
B. | 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) | |
C. | 一只草履蟲既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞水平,也屬于個(gè)體水平 | |
D. | 多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步 | |
B. | “嵌合體”不同的花之間傳粉后不可以產(chǎn)生三倍體子代 | |
C. | “嵌合體”可以產(chǎn)生含有19條染色體的配子 | |
D. | “嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備時(shí)應(yīng)該選用雞成熟的紅細(xì)胞 | |
B. | 制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性 | |
C. | 取得的新鮮血液過(guò)于濃稠應(yīng)該用適當(dāng)?shù)那逅♂?/td> | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水,漲破后還要運(yùn)用差速離心分離法來(lái)制取細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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