【題目】如圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H標(biāo)記的亮氨酸參與圖示過(guò)程合成3H-X.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖示中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、d
B. 3H一X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)
C. 圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有2種
D. c含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶
【答案】A
【解析】
1.分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜,經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外(該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供)。
2.該圖是分泌蛋白的合成過(guò)程,a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c是線粒體,d是高爾基體。
A、圖示過(guò)程表示的是分泌蛋白的合成以及分泌,過(guò)程中會(huì)發(fā)生膜面積的變化的細(xì)胞器是b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d高爾基體,a是核糖體,沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,為分泌蛋白,其分泌到細(xì)胞外為胞吐,是借助膜的流動(dòng)性完成的,B正確;
C、a為核糖體,含有RNA,c為線粒體,含有DNA和RNA,a和c均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),C正確;
D、c為線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,線粒體中含有有氧呼吸酶,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示人體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元支配腓腸肌細(xì)胞示意圖,下列描述正確的是
A.a位于下丘腦,它發(fā)出的軸突支配腓腸肌細(xì)胞
B.組成b的細(xì)胞是支持細(xì)胞,該細(xì)胞有細(xì)胞核
C.用適宜電刺激a處,腓腸肌細(xì)胞收縮,該反射僅涉及c這一個(gè)突觸
D.d上產(chǎn)生的動(dòng)作電位與腓腸肌細(xì)胞的收縮同時(shí)發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶(由 124 個(gè)氨基酸殘基組成,有 4 對(duì)-S-S-),再通過(guò)透析的方法去除尿素和巰基乙醇,發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是
A.胰核糖核酸酶能催化 RNA 徹底水解為核糖、磷酸和含氮堿基
B.胰核糖核酸酶在非折疊狀態(tài)時(shí),不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
C.巰基乙醇和尿素處理胰核糖核酸酶與胰蛋白酶處理的作用效果不同
D.氨基酸形成胰核糖核酸酶分子后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少 2214
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄(2n=24)的果肉色的紅、淺黃、淺綠,由等位基因D、d 和 E、e 控制,且淺黃果肉不含D 基因。純合的紅果肉與淺綠果肉雜交,F1 全為紅果肉(M),F2 紅果肉:淺黃果肉:淺綠果肉=12:3:1。酶X 是合成乙烯的關(guān)鍵酶,由X 基因控制合成。將人工合成的X 基因反向接在DNA啟動(dòng)部位之后,構(gòu)成反義X 基因。耐貯存由反義X 基因(用A 基因表示,無(wú)等位基因) 控制。若將 A 基因 1 次插入并整合到紅果肉(M)細(xì)胞內(nèi)染色體上,培育獲得的轉(zhuǎn)基因單株 S1、S2、S3 和 S4 分別進(jìn)行自交,F1 的表現(xiàn)型及比例如下:
S1 自交:耐貯存紅果肉:不耐貯存淺黃果肉:不耐貯存淺綠果肉=12:3:1
S2 自交:耐貯存紅果肉:不耐貯存紅果肉:耐貯存淺黃果肉:耐貯存淺綠果肉=8:4:3:1
S3 自交:耐貯存紅果肉:不耐貯存紅果肉:耐貯存淺黃果肉:不耐貯存淺綠果肉=9:3:3:1 請(qǐng)回答:
(1)控制番茄的果肉色的基因位于_____對(duì)染色體上。
(2)將反義 X 基因?qū)敕鸭?xì)胞后,_____(填“能”、“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的 X 基因做探針,檢測(cè)反義X 基因是否整合到番茄植株的染色體 DNA 上。
(3)F1 紅果肉(M)的基因型共有_____種。F2 紅果肉中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為紅果肉,這樣的個(gè)體在 F2 紅果肉中的比例為_____。
(4)轉(zhuǎn)基因單株S1 的體細(xì)胞中A 基因與d 基因_____(填“是”、“不是”)位于同一條染色體上。轉(zhuǎn)基因單株S2 產(chǎn)生配子的基因組成為_________。轉(zhuǎn)基因單株 S3 自交的 F1 中耐貯存淺黃果肉與不耐貯存淺綠果肉雜交,子代中耐貯存淺綠果肉的概率為_____。
(5)若轉(zhuǎn)基因單株 S4 自交的子一代的表現(xiàn)型及比例為耐貯存紅果肉:不耐貯存紅果肉:不耐貯存淺黃果肉:耐貯存淺黃果肉:耐貯存淺綠果肉=9:3:1:2:1。請(qǐng)用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(·)表示相關(guān)基因位置,畫(huà)出S4 體細(xì)胞的基因示意圖 _____ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的圖A表示同時(shí)生活在一起的兩個(gè)種群,其中的一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群主要以b為食,二者所吃的食物有一些是相同的,以c表示。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自然選擇之后,兩個(gè)種群由圖A發(fā)展成了圖B。下列關(guān)于種群的描述正確的是()
A.兩個(gè)種群因c的存在而互利共生
B.兩個(gè)種群存在競(jìng)爭(zhēng)并將導(dǎo)致兩敗俱傷
C.自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少
D.自然選擇使以b為食的種群淘汰
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖中曲線從b點(diǎn)到f點(diǎn)表示植物在積累有機(jī)物
B.玻璃罩內(nèi)O2的含量在f點(diǎn)以后又開(kāi)始出現(xiàn)下降
C.de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是葉肉細(xì)胞的部分氣孔關(guān)閉
D.若玻璃罩內(nèi)的CO2始終滿足消耗需求,則與f點(diǎn)相比,e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的C3化合物含量較多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是___________,不能識(shí)別抗原的是___________,具有特異性識(shí)別能力的是___________。(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞
(2)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,即___________,它能加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致___________。
(3)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于___________中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與_________結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被___________吞噬消化。
(4)圖中虛線箭頭表示的是___________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(5)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對(duì)SARS有治療作用,原因是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些種類(lèi)的糖尿病是由自身的一些抗體導(dǎo)致的,病理如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 由自身抗體導(dǎo)致的疾病屬于自身免疫病
B. 圖示中漿細(xì)胞一定來(lái)自B細(xì)胞的增殖分化
C. 在血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)中,胰島B細(xì)胞屬于效應(yīng)器
D. Y1、Y2、Y3導(dǎo)致的糖尿病中,①②可以通過(guò)注射胰島素來(lái)緩解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示幾種性染色體異常果蠅的性別、育性。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 正常果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目最多可達(dá)四個(gè)
B. 部分含有奇數(shù)條性染色體的個(gè)體既能正常生活又可育
C. 四個(gè)圖中所示的變異都為染色體數(shù)目變異
D. 性染色體為XXY的個(gè)體產(chǎn)生的原因可能是卵細(xì)胞異常
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