A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
分析 探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,
(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.
(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
解答 解:酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精,同時還會釋放大量的二氧化碳.
(1)酒精可以用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,顏色由橙色變成灰綠色.
(2)二氧化碳可以用澄清石灰水鑒定.
故選:A.
點評 本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的元素最終來自無機環(huán)境,各元素含量也與無機環(huán)境中的大體相似 | |
B. | 無機環(huán)境的元素最終來自死亡的細胞,各元素的含量與細胞中的大不相同 | |
C. | 兩者元素組成的種類和含量差別很大,因為細胞可以主動從環(huán)境中獲取需要的元素 | |
D. | 細胞中大量元素的含量與地殼中的相似,這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板 | |
B. | 乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 | |
C. | 乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂 | |
D. | 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞學(xué)說建立過程中,電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用 | |
B. | 細胞學(xué)說認為,細胞可分為原核細胞和真核細胞兩大類 | |
C. | 細胞學(xué)說認為,一切生物都是由細胞構(gòu)成的 | |
D. | 細胞學(xué)說認為,新細胞可從老細胞中產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的主要目的是研究鈉通過細胞膜的運輸方式 | |
B. | 神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗能量 | |
C. | “某藥物”的作用機理是促進細胞呼吸從而促進能量供應(yīng) | |
D. | 24Na通過細胞膜的方式是主動運輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根用果蠅作為實驗材料,提出了“基因”概念 | |
B. | 薩頓利用類比推理法得到了推論:基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 孟德爾通過對減數(shù)分裂的研究,并用假說-演繹法揭示了兩大遺傳定律 | |
D. | 摩爾根采用假說-演繹法,證明了基因在染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 1:2:1 | C. | 3:1 | D. | 1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分裂 間期 | 分裂期 | |||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實驗小組1計數(shù)細胞個數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實驗小組2計數(shù)細胞個數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班計數(shù)細胞個數(shù) | 880 | 67 | 18 | 35 |
計數(shù)細胞總數(shù) | 1 000 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾所作假說的內(nèi)容之一是“受精時,雌雄配子隨機結(jié)合” | |
B. | “測交實驗”是對演繹推理過程及結(jié)果進行的檢驗 | |
C. | “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容 | |
D. | 孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進行分析 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com