【題目】當(dāng)盲人用手指閱讀盲文時,不參與此過程的高級中樞是

A運動語言中樞 B軀體感覺中樞

C軀體運動中樞 D視覺語言中樞

【答案】

【解析】盲人“閱讀”時首先是手指的移動,這與軀體運動中樞有關(guān),然后是用手指觸摸盲文,這與軀體感覺中樞有關(guān),最后是將盲文的形狀對應(yīng)為一定的意義,與語言中樞有關(guān)與視覺中樞V樞無關(guān),故D符合題意

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在形成精子的減數(shù)分裂過程中,基因突變可能發(fā)生于下列哪個過程?(  )

A. 精原細(xì)胞→初級精母細(xì)胞

B. 初級精母細(xì)胞→次級精母細(xì)胞

C. 次級精母細(xì)胞→精子細(xì)胞

D. 精子細(xì)胞→精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與能量的敘述,正確的是( )

A. ATP中大量的能量儲存在腺苷和磷酸基團中

B. ATP水解產(chǎn)生的能量用于細(xì)胞中的吸能反應(yīng)

C. 放能反應(yīng)增強時ATP只進(jìn)行合成而不能水解

D. ATP-ADP循環(huán)使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量得以循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換必須通過

A組織液 B血漿 C內(nèi)環(huán)境 D淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對燕麥胚芽鞘進(jìn)行下圖處理:的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;將尖端下部用錫箔遮住;在尖端橫向插入錫箔;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的

A有單側(cè)光照時仍直立生長的是

B給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是②④

C單側(cè)光照時,不生長也不彎曲的是③⑤

D如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,生長情況是向右彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于動物體內(nèi)環(huán)境成分的是(
A.乙酰膽堿
B.胰島素
C.胰蛋白酶
D.抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實驗的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:

(1)你認(rèn)為他做該實驗的目的是
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的大小以及的位置.
(3)請描述C步驟的操作方法:
(4)某學(xué)生在F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是
(5)通過實驗發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗.請據(jù)此擬定一個相關(guān)的探究課題:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖的模式圖,相關(guān)說法不正確的是(

A.此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,細(xì)胞失去細(xì)胞核的同時結(jié)束生命活動
B.圖中④為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流
C.圖示中③為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.圖示中①為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA分子和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

1科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中字母 所示的遺傳信息的傳遞過程,B過程需要的原料是 。

2A一般發(fā)生在 時期,應(yīng)遵循 原則,其特點是 在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為 ,這種變化有可能不會導(dǎo)致生物性狀的改變,為什么?

3D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,該tRNA所攜帶的氨基酸是

4B過程不可能發(fā)生在___________。

A神經(jīng)細(xì)胞 B肝細(xì)胞

C狗的成熟的紅細(xì)胞 D脂肪細(xì)胞

5如果構(gòu)成圖中的單體有m個,如考慮終止密碼子,則編碼的基因長度至少有 對堿基。

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