(12分,每空2分,第(3)小題4分)在高等動物Z細(xì)胞的細(xì)胞周期中,各時期經(jīng)歷時間依次為G1期為8h、S期6h、G2期5h、M期1h。HU(羥基脲)是一種DNA合成抑制劑,對S期以外的細(xì)胞無影響,但可以阻止細(xì)胞進(jìn)入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細(xì)胞)。科學(xué)家利用Z細(xì)胞和HU做了如下實(shí)驗(yàn),每組設(shè)置多個重復(fù)樣品。

①A組:培養(yǎng)液+ Z細(xì)胞+ HU(用生理鹽水配置)

B組:培養(yǎng)液+ Z細(xì)胞+ 生理鹽水

②培養(yǎng)14h后,檢測統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第一次檢測)。

③將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h,再向A組中加入HU。

④培養(yǎng)12h時間后,檢測統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第二次檢測)。

請回答:

(1)A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制。

(2)G1期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是 。S期的啟動需要一

種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中。若

將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將________(填“不變”或“提

前”或“延后”)。

(3)①設(shè)計(jì)一張表格,并將A、B兩組第一次檢測統(tǒng)計(jì)的預(yù)測結(jié)果填入表中。

②A組的第二次檢測統(tǒng)計(jì)結(jié)果是 。

(1)S (2)合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生 提前

(3)①表格4分:(說明:標(biāo)題1分,時間1分,組別1分,細(xì)胞百分比數(shù)1分)

【解析】(1)DNA復(fù)制的時期是分裂間期的S期,所以向A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,則處于S期的細(xì)胞立刻被抑制。(2)G1期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生。將S期和G1期細(xì)胞融合后,G1期的細(xì)胞中含有作為啟動S期信號的蛋白質(zhì),使G1期的細(xì)胞比正常培養(yǎng)下提前進(jìn)入S期。(3)①A組培養(yǎng)液中加入了HU,而HU能抑制DNA合成,阻止細(xì)胞進(jìn)入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細(xì)胞),因此培養(yǎng)14h后,S期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為30%,其余細(xì)胞均處于G1期,即比例為70%.B組培養(yǎng)液中沒有加入HU,細(xì)胞正常分裂,因此培養(yǎng)14h后,G1期40%、S期30%、G2期25%、M期5%.②將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h,再向A組中加入HU,則A組中30%處于S期的細(xì)胞也均進(jìn)入G1期,因此A組的第二次檢測統(tǒng)計(jì)結(jié)果是細(xì)胞都是G1期(或細(xì)胞都是G1/S交界)。

②細(xì)胞都是G1期(或細(xì)胞都是G1/S交界)

考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn);有絲分裂的特征和意義

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:細(xì)胞增殖 試題屬性

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的。在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的步驟是( )

A.人工合成目的基因 B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測和表達(dá)

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下圖為甲種遺傳。ɑ駻、a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)

⑴甲種遺傳病的遺傳方式為

⑵乙種遺傳病的遺傳方式為

⑶III---2的基因型及其概率為

⑷由于III---3個體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟III----2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100;如果是男孩則表現(xiàn)兩種遺傳病的概率分別是 ,如果是女孩則甲、乙兩種遺傳病的概率分別是 ;因此建議

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下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A.不經(jīng)過地理隔離也可以形成新物種

B.形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志

C.若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會發(fā)生改變

D.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子,最簡單的方法是( )

A、自交 B、測交

C、雜交 D、測交或雜交

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38.科研人員用黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,F(xiàn)1相互交配的結(jié)果見右表。據(jù)此分析下列敘述錯誤的是

A.鯉魚體色中黑色是顯性性狀

B.該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

C.控制鯉魚體色的基因位于細(xì)胞核內(nèi)

D.F1與紅鯉雜交后代中黑鯉與紅鯉之比為1:1

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醫(yī)學(xué)上把LDL稱為低密度脂蛋白,是一類富含膽固醇的蛋白質(zhì)(膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部),體內(nèi)多余的LDL易沉積在動脈的管壁上,會引起嚴(yán)重的動脈粥樣硬化病變。進(jìn)一步研究表明:人體內(nèi)有2/3的LDL可借助LDL受體途徑進(jìn)行代謝,完成對LDL的降解(如下圖所示),據(jù)圖分析正確的是

A.溶酶體是單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器,其內(nèi)的水解酶能降解LDL

B.膽固醇從溶酶體中釋放出去,需要載體蛋白協(xié)助

C.LDL進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與線粒體無關(guān),僅與膜上的受體有關(guān)

D.在LDL的降解過程中,體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)

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關(guān)于探究酶特性實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯誤的是

A.若探究pH對淀粉酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物

B.若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機(jī)催化劑作為對照

C.若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇本尼迪特試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測

D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測

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圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④主要為養(yǎng)料和氧氣

C.人的內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、血紅蛋白等

D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換

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