與人體衰老細胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相關的細胞器是（ ）

A．線粒體 B．溶酶體 C．核糖體 D．細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖（1）表示某酶促反應過程，圖（2）表示圖（1）的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線（物質a的起始濃度為10mmol•L﹣1）．下列敘述正確的是（ ）

A．物質a可能是蔗糖

B．在該實驗條件下物質a在2 min內不可能被完全分解

C．若曲線①②③表示植物成熟的葉片不同溫度下酶促反應速率，則曲線①的溫度最高

D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給一位腎功能衰竭的病人移植了一個健康的腎臟，盡管醫(yī)生的手術做得很成功，但是幾周以后，這個移植的腎臟仍然壞死了，這是人體免疫反應造成的，在這個免疫反應中，移植的腎屬于

A．病原體 B．吞噬體 C．抗原 D．抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結構簡式如圖所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基__________個，游離的羧基__________個。

（2）該化合物是由________個氨基酸組成的，形成過程中脫去_______分子水。

（3）組成該化合物的氨基酸有________種，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的R基。其中有________個氨基酸的R基相同，這個R基是________。

（4）該化合物稱為環(huán)狀____肽化合物，含有_____個肽鍵。

（5）若將圖中A處的化學鍵斷裂，斷裂之后該化合物_____（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應。

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，哪個不是構成蛋白質的氨基酸（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（ ）

A．HIV病毒由蛋白質和核酸組成

B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活

C．草履蟲會逃避有害刺激

D．父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W高二上期中理生物卷（解析版） 題型：綜合題

南瓜是雌雄同株開單性花的植物。開花時選A、B、C三株南瓜，做如下處理：A株全部雌花于開花前套上紙袋；B株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液；C株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后授以南瓜花粉。分析說明：

（1）一個月后，三株南瓜的結實情況大約是：

A___________________ B___________________ C___________________

（2）A、B套紙袋的目的是___________________

（3）比較A、C的實驗結果說明_________能夠促進子房發(fā)育成果實。

（4）比較A、B的實驗結果說明_____________能夠促進子房發(fā)育成果實。

（5）南瓜的無籽性狀_______ （能/不能）遺傳？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西武鳴縣高級中學高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下表所示，按順序a、b、c、d最有可能是（ ）

細胞結構

細胞壁

細胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無

較大

有

c

有

有

小

無

d

無

無

無

無

A．病毒、植物、動物、細菌 B．植物、動物、細菌、病毒

C．細菌、動物、植物、病毒 D．動物、植物、細菌、病毒

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

有關人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．該魚塘中的能量流動和信息傳遞都是單向的

B．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能

C．該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上，具有明顯的分層分布現(xiàn)象

D．該魚塘中鯉魚的種群密度能夠準確地反映其數(shù)量變化的趨勢

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