連接溝通細(xì)胞膜和核膜，使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的是


  1. A.
    高爾基體
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

連接溝通細(xì)胞膜和核膜，使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的是

[　　]

A．高爾基體
B．線粒體
C．核糖體
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

連接溝通細(xì)胞膜和核膜，使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的是

[　　]

A．高爾基體
B．線粒體
C．核糖體
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（[____]中填寫(xiě)數(shù)字標(biāo)號(hào)，______上填寫(xiě)文字）。

(1) （每空1分）為細(xì)胞提供能量的細(xì)胞器是[___]。原核細(xì)胞缺乏圖中的[___]。
(2) （每空1分）分泌蛋白最初是在[___]中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈先進(jìn)入[___]進(jìn)行加工，再進(jìn)入[___]中做進(jìn)一步的修飾加工，最后包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與[___]融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。
(3) （每空1分）連接溝通細(xì)胞膜和核膜，使細(xì)胞膜、細(xì)胞核以及其它生物膜聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[___]__________。與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[___]___________。
（4）（每空2分）動(dòng)物細(xì)胞有而高等植物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器有_______________。對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______________。具有雙層膜的細(xì)胞器有_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（[____]中填寫(xiě)數(shù)字標(biāo)號(hào)，______上填寫(xiě)文字）。

(1) （每空1分）為細(xì)胞提供能量的細(xì)胞器是[___]。原核細(xì)胞缺乏圖中的[___]。

(2) （每空1分）分泌蛋白最初是在[___]中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈先進(jìn)入[___]進(jìn)行加工，再進(jìn)入[___]中做進(jìn)一步的修飾加工，最后包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與[___]融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。

(3) （每空1分）連接溝通細(xì)胞膜和核膜，使細(xì)胞膜、細(xì)胞核以及其它生物膜聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[___]__________。與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[___]___________。

（4）（每空2分）動(dòng)物細(xì)胞有而高等植物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器有_______________。對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______________。具有雙層膜的細(xì)胞器有_______________。

 

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