A. | 攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選 | B. | 雜交瘤細胞的篩選 | ||
C. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定 | D. | 21三體綜合征的診斷 |
分析 分子水平上檢測的目的和方法為:
(1)用DNA分子雜交法,檢測目的基因是否存在.
(2)用分子雜交法檢測mRNA是否經(jīng)轉(zhuǎn)錄成功合成.
(3)用抗原-抗體雜交法檢測目的基因是否表達成相應(yīng)的蛋白質(zhì).
解答 解:A、攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選,可用含鏈霉素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),能存活的即含有相應(yīng)的抗性基因,A錯誤;
B、雜交瘤細胞的篩選是在細胞水平的篩選,如篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,必須用抗原抗體雜交法從分子水平上進一步檢測,B正確;
C、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定,用抗蟲接種實驗檢測即可,C錯誤;
D、21三體綜合征的診斷,可用顯微鏡鏡檢觀察檢測,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查分子水平上檢測的目的和方法,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記掌握程度.熟悉各個技術(shù)的方法和目的是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在基因工程中若只用一種限制酶完成對質(zhì)粒和外源DNA的切割,則可選EcoRⅠ | |
B. | 如果將一個外源DNA分子和一個質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點有1個 | |
C. | 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理 | |
D. | 一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 種群內(nèi)的生物只存在斗爭關(guān)系 | |
C. | 根據(jù)年齡組成可預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢 | |
D. | 水稻在稻田中均勻分布屬于對種群空間特征的描述 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體 | |
B. | 細胞板出現(xiàn)在分裂期的中期 | |
C. | 分裂后期可觀察到細胞膜開始凹陷 | |
D. | 分裂末期細胞的行為變化與高爾基體的活動有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a是胚胎分割技術(shù),則①中個體的基因型相同 | |
B. | 若b是體外受精技術(shù),則形成②的過程屬于克隆 | |
C. | 若c是核移植技術(shù),則形成③的過程體現(xiàn)了動物體細胞也具有全能性 | |
D. | ①②③生產(chǎn)過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖A為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B示家畜卵子發(fā)生和成熟過程示意圖,請據(jù)圖回答
下列問題([]內(nèi)填圖中序號)
(1)圖A中[②]頂體是由 發(fā)育來的。阻止多精入卵的第一道屏障和第二道屏障分別
是 和 。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 。
(2)圖B中序號所代表的結(jié)構(gòu)或過程是:序號③ ; 序號⑦ ; 序號⑩ 。
(3)精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在 完成的。(填時期)
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