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科目:高中生物 來源: 題型:
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隱性性狀 | 均為顯性 | 殘翅 | 黑身 | 紫紅眼 |
相應(yīng)染色體 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
A、①×② | B、②×④ |
C、②×③ | D、①×④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在突觸處只能單向傳遞 |
B、興奮經(jīng)過突觸時(shí)發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
C、構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間的間隙里充滿了組織液 |
D、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜屬于生物膜系統(tǒng) |
B、在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量一定相同 |
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 |
D、核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲表示啟動(dòng)子,位于基因的首端,它是DNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn) |
B、乙表示終止密碼子,位于基因的尾端,作用是使轉(zhuǎn)錄過程停止 |
C、丙表示目的基因,其作用是獲取人們需要的性狀 |
D、復(fù)制原點(diǎn)的存在有利于目的基因在宿主細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)增 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水肥充足,玉米穗大粒多 |
B、三倍體無(wú)子西瓜 |
C、豌豆的黃皺與綠圓類型的出現(xiàn) |
D、封建社會(huì)婦女纏足而產(chǎn)生的“小足” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
dN |
dt |
A、在種群數(shù)量達(dá)到
| ||||
B、在
| ||||
C、種群數(shù)量超過
| ||||
D、建立自然保護(hù)區(qū)的措施可以提高K值,從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、少、小、暗 |
B、少、大、暗 |
C、多、小、暗 |
D、多、大、亮 |
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