19.如圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況.乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下,溫度對真光合速率和呼吸速率的影響.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第三階段,a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的暗反應(yīng)階段,在葉綠體基質(zhì)內(nèi)完成.
(2)乙圖中M點表示的生物學(xué)意義是光合作用的速率等于呼吸作用的速率.在M點時,對應(yīng)甲圖具有ab過程(用字母表示),此時葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動.
(3)乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用比呼吸作用的變化速率大,其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高溫.
(4)冬季,密封的溫室內(nèi)容易因 CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量,原理是農(nóng)家肥中含有很多有機物,通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2
(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式:6CO2+12H2O$\stackrel{光能、葉綠體}{→}$C6H12O6+6O2+6H2O.

分析 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素:
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當(dāng)光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.

解答 解:(1)圖甲中,b過程中的氧氣參與線粒體完成生理活動過程的第三階段,a過程中的二氧化碳參與葉綠體完成生理活動過程的暗反應(yīng)階段,場所是葉綠體基質(zhì).
(2)據(jù)圖乙分析可知,M點表示的生物學(xué)意義是光合作用的速率等于呼吸作用的速率(或光合作用強度等于呼吸作用強度).此時,對應(yīng)甲圖具有ab過程,且葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動.
(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,由于催化呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對高溫更敏感),故光合作用比呼吸作用的變化速率大.
(4)農(nóng)家肥中含有很多有機物,通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2,因此生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量.
(5)光合作用的總反應(yīng)式:6CO2+12H2O$\stackrel{光能、葉綠體}{→}$C6H12O6+6O2+6H2O.
故答案為:
(1)三   暗反應(yīng)   葉綠體基質(zhì)
(2)光合作用的速率等于呼吸作用的速率(或光合作用強度等于呼吸作用強度)  ab  由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動
(3)催化呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對高溫更敏感)
(4)農(nóng)家肥中含有很多有機物,通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2
(5)6CO2+12H2O$\stackrel{光能、葉綠體}{→}$C6H12O6+6O2+6H2O

點評 本題意在考查學(xué)生對知識的理解能力.光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解.要注意,光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級期末)下列有關(guān)細胞的敘述中正確的是( )

A.洋蔥表皮細胞與洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有完全相同的結(jié)構(gòu)

B.人的口腔上皮細胞與人的各種血細胞具有完全相同的結(jié)構(gòu)

C.顫藻與發(fā)菜都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠體

D.大腸桿菌和藍藻在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,都有細胞壁、細胞膜、核糖體和擬核等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是( 。
A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.生產(chǎn)者接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.表中敘述不正確的是( 。
選項細胞生理細胞類型細胞特征
A細胞分化人體造血干細胞分化出多種血細胞
B細胞衰老人體成熟紅細胞細胞核增大
C細胞凋亡人體胚胎時期尾部細胞自動死亡消失
D細胞癌變人體肝細胞無限增殖
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種,A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì),B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì).
(1)如果要獲得一頭克隆牛,使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成,基本步驟是,從A品種牛體內(nèi)取出體細胞,進行體外培養(yǎng).然后再從培養(yǎng)細胞中取出細胞核注入B品種牛的去核卵母細胞.
(2)對重組細胞經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,在培養(yǎng)過程中,配制的培養(yǎng)液通常加入血漿等天然成分,提供O2和CO2的作用分別是用于細胞代謝和維持培養(yǎng)液的PH.
(3)一般來說,要想大量獲得這種克隆牛比較難,原因之一是卵母細胞的數(shù)量不足,為解決這一問題,可以從屠宰場收集牛卵巢,并從中獲得卵母細胞.
(4)克隆牛的產(chǎn)生說明動物體細胞核具有全能性.克隆牛的性狀主要表現(xiàn)A品種牛的特征.由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自兩個親本,克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成不同(相同,不同).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項中不屬于影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的因素是( 。
A.酸堿度B.滲透壓C.溫度D.消化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示一個有酶起作用的化學(xué)反應(yīng),則A、B、C最可能代表(  )
A.麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖B.淀粉酶淀粉麥芽糖
C.蛋白酶蛋白質(zhì)多肽D.脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍.y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(TS).下列說法錯誤的是( 。
A.y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的定量指標
B.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量也有一定的關(guān)系
C.一般情況下,對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈負相關(guān)
D.TS值越大,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細胞凋亡的說法,不正確的是( 。
A.細胞凋亡和細胞壞死的結(jié)果一樣,本質(zhì)相同
B.細胞凋亡發(fā)生在多細胞生物生命歷程的各個時期
C.衰老紅細胞的死亡過程屬于細胞凋亡
D.細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育起著非常關(guān)鍵的作用

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