下列關(guān)于基因重組的說法中，不正確的是（　�。�
A、基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一
B、基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型
C、基因重組可以發(fā)生在酵母菌進行無性生殖時
D、一對同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組
考點：基因重組及其意義
專題：
分析：基因重組
1、概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．
2、類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．
（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．
3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一．
（2）是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義．
解答： 解：A、基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一，A正確；
B、基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型，進而產(chǎn)生多種表現(xiàn)型，B正確；
C、一般情況下，基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中，C錯誤；
D、一對同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換可導(dǎo)致基因重組，D正確．
故選：C．
點評：本題考查基因重組的相關(guān)知識，要求考生識記基因重組的概念，掌握基因重組的類型及意義，明確基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)生做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗，所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉，試劑是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，請回答：
（1）顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞圖B  處于
 
狀態(tài)；
“⑦”處溶液叫
 
；
“⑧”處溶液是
 
．
（2）圖B細(xì)胞中的原生質(zhì)層是標(biāo)號
 
，依次由圖A細(xì)胞中標(biāo)號
 
變化而來．其原因是圖A細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度比“①”處溶液濃度
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分和功能描述，對應(yīng)錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞壁：果膠、纖維素；細(xì)胞的邊界
B、細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)；維持細(xì)胞形態(tài)
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)；加工蛋白質(zhì)、合成脂質(zhì)
D、中心體：蛋白質(zhì)；參與有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是全世界產(chǎn)量最高的糧食作物，一般表現(xiàn)為雌雄同株（圖甲），偶然在田間發(fā)現(xiàn)雌雄異株的個體（圖乙、丙、�。衩椎拇苹ㄐ蛴娠@性基因B控制，雄花序由顯性基因T控制（兩對等位基因自由組合），當(dāng)基因型為bb時，植株不長雌花序；基因型為tt時，植株中原來的雄花序轉(zhuǎn)為雌花序．請據(jù)圖回答：

（1）雜合的雌雄同株的玉米基因型可能有
 
種．
（2）若某株玉米表現(xiàn)型與丙相同，則其基因型可能是
 
；植株丁的基因型是
 
．
（3）育種工作者選用兩純合親本乙、丙雜交得F1，F(xiàn)1的基因型是
 
；若讓F1自交，則預(yù)期F2中的雌雄同株、雄株、雌株之比為
 
，雌株中與丁同種表現(xiàn)型占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素、纖維素酶、控制纖維素酶合成的遺傳物質(zhì)，它們的基本單位依次是（　�。�
A、葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA
B、蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D、麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒏渭?xì)胞破碎，離心分離細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)部分，其方法如圖．

將所獲得的沉淀物a、b、c和可溶性物質(zhì)d進行成分和功能的實驗分析，總結(jié)如下表．
DNA含量RNA含量無氧呼吸強度有氧呼吸強度
沉淀物a  99.9%13%00
沉淀物b0.1%7%085%
沉淀物c053%00
可溶性物質(zhì)d027%100%15%
請根據(jù)表中各項數(shù)據(jù)分析回答（1）-（4）小題：
（1）沉淀物a中的物質(zhì)全部來自細(xì)胞中的
 
（填名稱）．
（2）與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器是沉淀物
 
（填標(biāo)號）．
（3）沉淀物b中主要含有的細(xì)胞器是
 
．
（4）可溶性物質(zhì)d在細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于
 
（填結(jié)構(gòu)的名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

精子形成過程中出現(xiàn)四分體時，染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)之比是（　�。�
A、1：1B、1：2
C、2：1D、4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家說“碳是生命的核心元素”，其原因是碳原子（　�。�
A、參與所有化合物質(zhì)組成
B、是細(xì)胞中含量最多的
C、構(gòu)成生物大分子的骨架
D、是生物界特有的

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料，請分析并回答：

（1）如圖為果蠅紅眼基因一條鏈的部分堿基序列，及該基因編碼的部分氨基酸序列．若圖中的賴氨酸變成了谷氨酸，則可推知紅眼基因中發(fā)生的堿基變化是
 
．
（2）摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅，設(shè)計了下表一系列雜交實驗．
 實驗一實驗二
親本組合紅眼♀×白眼♂紅眼♀（實驗一中F1）×白眼♂
F1紅眼紅眼♀、♂紅眼、♀白眼、♂白眼（1：1：1：1）
F2紅眼♀、：♂白眼（3：1） 
①上表中實驗
 
驗證了摩爾根等關(guān)于果蠅白眼基因位于X染色體上的假設(shè)
②若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因．欲檢測實驗一中F1紅眼雌性個體眼色的基因組成，所選用的另一親本的基因型和表現(xiàn)型是
 
．
（3）在果蠅雜交實驗中，下列雜交實驗成立：①朱紅眼（♂）×暗紅眼（♀）→全為暗紅眼；②暗紅眼（♂）×暗紅眼（♀）→暗紅眼（♀），朱紅眼（
1
2
）、暗紅眼（
1
2
）（♂）．若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是
 
．

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