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【題目】下列有關兩個細胞分裂圖像的說法正確的是

A. ①②均是卵細胞形成過程中的細胞

B. ①②中均含兩對同源染色體

C. ①能產生4種類型的生殖細胞

D. ②能產生1種類型的生殖細胞

【答案】D

【解析】①處于減數第一次分裂后期，細胞質均等分裂，屬于初級精母細胞，是精子形成過程中的細胞，②處于減數第二次分裂后期，細胞質不均等分裂，屬于次級卵母細胞，是卵細胞形成過程中的細胞，A錯誤；①中含兩對同源染色體，②中不含同源染色體，B錯誤；①減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，產生2個次級精母細胞，再進行減數第二次分裂，產生4個精細胞，再經過變形形成4個精子，C錯誤；②分裂后形成1個卵細胞和1個極體，其中極體將會退化消失，因此②只能產生1種類型的生殖細胞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）某種羊的性別決定為XY型，已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對白毛為顯性，回答下列問題：
（1）公羊中基因型為NN或者Nn的表現為有角，nn無角；母羊中基因型為NN的表現為有角，nn或Nn無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現型及其比例為；公羊的表現型及其比例為。
（2）某同學為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我們認為根據這一實驗數據，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補充數據，如統(tǒng)計子二代中白毛個體的性別比例，若 ， 則說明M/m是位于X染色體上；若 ， 則說明M/m是位于常染色體上。
（3）一般來說，對于性別決定為XY型的動物群體而言，當一對等位基因（如A/a）位于常染色體上時，基因型有種；當其位于X染色體上時，基因型有種；
當其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時，（如圖所示），基因型有種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不良環(huán)境能使植物體內酶活力下降，酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標．為探究不同植物葉片對汽車尾氣的耐受能力，研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車尾氣處理16h，取葉片研磨后獲得葉片研磨液．用如圖裝置進行實驗，每組實驗測定4次，每次向錐形瓶中加人2mL葉片研磨液后均測定5min內的氣體收集量，結果如表（單位：mL）．請回答下列問題：

次數
植物

第1次

第2次

第3次

第4次

平均

香樟

對照組

2.1

2.0

2.2

2.1

2.1

實驗組

1.6

1.45

1.5

1.35

1.48

杜鵑

對照組

3.0

2.8

2.9

2.9

2.9

實驗組

1.8

1.9

2.0

1.9

1.9


（1）本實驗用氣體產生量衡量酶活力的原因是 ． 對照組的處理方式是 ．
（2）制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時．加入緩沖液的目的是 ． 恒溫水浴設定為32℃的原因是 ．
（3）每次實驗均統(tǒng)計相同時間內氣體收集量，目的是 ． 每種實驗材料均進行4次實驗的目的是 ．
（4）實驗表明：對汽車尾氣污染耐受力較強的植物是 ， 判斷的理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞工程的應用不包括

A. 獲得突變體培育新品種 B. 培育無子西瓜試管苗

C. 人參皂甙的工廠化生產 D. 培育高產青霉菌株

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【題目】高等植物細胞有絲分裂過程中，紡錘絲逐漸消失，出現新的核膜和核仁，發(fā)生在分裂期的

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

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【題目】草甘磷是一些除草劑的活性成分，使用時需要加入少量的洗衣粉作為表面活性劑．一種特定的基因對草甘磷具有抗性，如果這個基因能通過基因工程轉入農作物中，就能使農作物即使被撒到除草劑也能存活．為了檢測轉入農作物中的目的基因是否表達，某同學隨機選取了對草甘磷敏感的植株（A,D）、對草甘磷天然具有抗性的植株（B,E）和轉入抗草甘磷目的基因的轉基因植株（C,F），進行實驗，觀察并記錄植株的生長情況如下圖．據圖分析，下列敘述中正確的是（ ）

A.實驗組葉面定時噴灑一定濃度的草甘磷溶液，對照組則不作任何處理
B.實驗結果表明轉入植株C,F的草甘磷抗性基因已成功表達
C.自然種群中存在對草甘磷天然具有抗性植株（E）的根本原因是基因重組
D.長期使用草甘磷，將導致農作物中抗草甘磷基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日，天津濱海新區(qū)發(fā)生爆炸事故，造成部分氰化物外漏，由于處理及時，沒有造成大范圍污染。氰化物是一種劇毒物質，其通過抑制[H]與O2的結合，使得組織細胞不能利用氧而陷入窒息。下圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關實驗。相關分析錯誤的是

A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K+屬于主動運輸

B. 實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降是細胞外K+濃度降低所導致

C. 實驗乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸

D. 光合作用也能生成ATP，也可以為運輸提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為處于不同分裂時期的某動物的細胞示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A.該動物的一個原始生殖細胞只能產生一種生殖細胞
B.性腺中可能同時出現這三種細胞
C.能夠發(fā)生基因重組的是乙
D.甲、乙、丙中都有同源染色體

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【題目】學習和記憶是腦的高級功能之一，下列說法錯誤的是

A. 短期記憶不斷的重復可能會形成長期的記憶

B. 通過視覺、聽覺、觸覺等外界信息輸入會形成瞬時記憶

C. 學習過程中反復刺激各種感官，有助于長期記憶的形成

D. 短期記憶與新突觸的建立有關

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