【題目】下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”的建立過程中的敘述中，錯誤的是

A．1543年比利時科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)

B．1665年英國科學(xué)家羅伯特虎克首次觀察到活細(xì)胞

C．18世紀(jì)30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來

D．1858年德國科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題分析：1543年比利時科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)，A正確；1665年英國科學(xué)家羅伯特虎克首次觀察到死細(xì)胞，B錯誤；18世紀(jì)30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，C正確；1858年德國科學(xué)家魏爾肖首次提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲,減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.下列敘述錯誤的是( )

A. 如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種

B. 該男子有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)可觀察到90條染色體

C. 圖甲所示的變異屬于基因重組

D. 該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵梨樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )

A. 細(xì)胞→個體B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體D. 細(xì)胞→組織→器官→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個，則此分子中含有的—COOH和—NH2的數(shù)目至少為（ ）

A. 110,110B. 109,109

C. 9,9D. 1,1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大草履蟲在池塘中的種群增長曲線，請據(jù)圖分析回答：

(1)某同學(xué)從池塘中取水樣0.1mL于凹玻片上，在顯微鏡下看到有游動的草履蟲時，用滴管取一小滴魯哥氏固定液于凹玻片上殺死草履蟲并計數(shù)，得到一個數(shù)據(jù)。若要獲得較準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，還需__________。

(2)從圖中可以看出，大草履蟲的增長曲線呈________________增長，該池塘中大草履蟲的環(huán)境容納量大約是____________個／cm3。若在實驗室內(nèi)培養(yǎng)該草履蟲，增大其環(huán)境容納量常用的方法是____________。

(3)將大草履蟲與雙小核草履蟲在容器中共同培養(yǎng)，一段時間后大草履蟲死亡，表明兩種草履蟲的種間關(guān)系為________，而在池塘中兩種草履蟲能共同生存，可能的原因是____________。

(4)自然狀態(tài)下群落是一個動態(tài)系統(tǒng)，在群落演替過程中仍有生物進(jìn)化，理由是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于神經(jīng)元的營養(yǎng)和代謝中心的是

A. 細(xì)胞體B. 突觸C. 樹突D. 軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一點時如圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)正常，①④均表示興奮性神經(jīng)元，M、N為接在神經(jīng)元外膜的電流計。請回答下列相關(guān)問題：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，每個小枝末端膨大形成杯狀或球狀結(jié)構(gòu)，稱為__________。該結(jié)構(gòu)可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸形成突觸，則圖中共形成__________個突觸。

（2）在A點未受刺激時，膜外電位為__________電位;受到刺激時，其電位變化主要是由__________的跨膜運輸引起的。在A點給予一個適宜的刺激，M與N的指針偏轉(zhuǎn)情況分別是__________、__________。

（3）利用圖中A和B兩實驗位點以及M和N兩電流計來驗證興奮在突觸位置的傳遞具有單向性（簡要寫出設(shè)計思路即可）：____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某科研所以小鼠為材料制備某抗原的單克隆抗體及研究胚胎干細(xì)胞分化條件的流程圖。請回答相關(guān) 問題：

（1）①過程需用__________處理以將組織分散成單個細(xì)胞。圖中選用的A細(xì)胞一般是傳代__________的細(xì)胞。圖中去核卵母細(xì)胞是通過__________法去除卵母細(xì)胞中的核得到的。

（2）胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上的特點是____________________。③過程需要向培養(yǎng)液中加入________，如�；撬�、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)，從而誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

（3）④過裎常用的生物誘導(dǎo)因素是__________________。④過程中產(chǎn)生的融合細(xì)胞的類型有_______（用YY細(xì)胞表述）。

（4）簡述⑤過程中要進(jìn)行哪兩次篩選？_________________________________。

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