某生物，究小組觀察到野外四個(gè)物種在—天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以%表示）。

休息

與其他物種的關(guān)系

進(jìn)食

其他活動(dòng)

物種A

20%

15%追逐物種B

55%吃植物種子

10%

物種B

20%

25%被物種A追逐

45%吃植物種子

10%

物種C

75%

15%吃物種A

10%

物種D

75%

20%吃物種C

5%

（1）根據(jù)表中信息，寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。

（2）物種A與B屬于_______________關(guān)系。

（3）組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有__________________________。

（4）碳元素進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從_______________________開(kāi)始的,一段時(shí)間內(nèi)，若進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的碳元素總量相等，則說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于_______________狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于氨基酸的敘述不正確的是（　�。�
A．氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位
B．生物體中組成（天然）蛋白質(zhì)的氨基酸約有30多種
C．每種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同
D．每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基（-NH）和一個(gè)羧基（-CO0H）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漆酶屬于木質(zhì)降解酶類(lèi)，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A．生活污水中含有大量微生物，是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B．篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物，通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

C．在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落，在通過(guò)劃線(xiàn)進(jìn)一步純化

D．斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物，可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

B．在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C．酵母菌發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酒精，對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用

D．分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于胡蘿卜素的提取過(guò)程，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．萃取過(guò)程中應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱

B．為了防止加熱時(shí)，有機(jī)溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置

C．萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置

D．在濃縮前，不需要過(guò)濾，因?yàn)檩腿∫褐袥](méi)有不溶物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．人的生存需要糧食，因而會(huì)使人們過(guò)度利用耕地和開(kāi)墾更多的農(nóng)田，因此又會(huì)使人口繼續(xù)增加

B．人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品以外，對(duì)多種物質(zhì)和精神的需求，會(huì)給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力

C．隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的壓力將會(huì)自然減少

D．我國(guó)在發(fā)展中遇到的許多困難和問(wèn)題都與人口眾多有直接關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個(gè)區(qū)域,研究者在這兩個(gè)螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設(shè)7個(gè)10m×10m的觀測(cè)點(diǎn)，每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點(diǎn)。在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后的第1天和第85天時(shí)分別統(tǒng)計(jì)誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率進(jìn)行比較，結(jié)果見(jiàn)表：

處理區(qū)

小螞蟻出現(xiàn)率的變化（％）

定時(shí)灌溉

不驅(qū)走大螞蟻

增加35

驅(qū)走大螞蟻

增加70

不灌溉

不驅(qū)走大螞蟻

減少10

驅(qū)走大螞蟻

減少2

對(duì)本研究的試驗(yàn)方法和結(jié)果分析，表述錯(cuò)誤的是

A．小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長(zhǎng) B．采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法

C．大螞蟻影響小螞蟻的活動(dòng)范圍 D．土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值與寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值相等

B．乙和丁只能表示在炎熱環(huán)境中，機(jī)體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)情況

C．丙也能發(fā)生在寒冷環(huán)境中

D．從甲到乙的過(guò)程和從丙到丁的過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核糖體是細(xì)胞中數(shù)量最多的細(xì)胞器
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)的合成有關(guān)
C．真核細(xì)胞中均有中心體，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D．線(xiàn)粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜的基本結(jié)構(gòu)是相同的，但其上的蛋白質(zhì)是不同的

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