A、①②④⑤ | B、①②③④ |
C、②③④⑤ | D、①③④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通氣,防止發(fā)酵液霉變 |
B、酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2 |
C、防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂 |
D、醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時需要O2的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因和性狀呈線性關系,即一種性狀由一種基因決定 |
B、基因突變并不都能夠?qū)е孪鄳鞍踪|(zhì)和性狀的改變 |
C、基因控制性狀的途徑之一是通過控制酶的合成直接控制性狀 |
D、有時基因可以不通過控制蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長期使用化肥比使用農(nóng)家肥更有利作物生長 |
B、合理密植有利于改善田間CO2濃度和光能利用率 |
C、降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲存 |
D、該稻田定期排水、曬田的主要目的有是抑制水稻生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV侵入人體后,主要破壞T細胞,最終使人體幾乎喪失全部免疫功能 |
B、當結(jié)核桿菌再次入侵人體時,漿細胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體 |
C、注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段 |
D、類風濕性關節(jié)炎是因為自身免疫功能低下引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂和蛋白質(zhì)是生物膜的主要成分,質(zhì)膜最基本的部分是脂雙層 |
B、膜蛋白具有識別信息、運輸物質(zhì)和免疫反應等作用 |
C、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上彼此獨立,在功能上相互聯(lián)系 |
D、生物膜的結(jié)構(gòu)特性是生物膜能夠相互轉(zhuǎn)化的基礎,神經(jīng)遞質(zhì)的分泌依賴膜的功能特點 |
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