需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應產(chǎn)生的顏色 |
蛋白質 | ||
淀粉 | 碘液 | |
脂肪 | 橘黃色 | |
還原糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、未開花植株的莖上部新萌生的側枝 |
B、開花植株的莖上部枝條 |
C、開花植株上的花藥 |
D、未開花植株的莖下部的枝條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
縮合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、采用逆轉錄的方法得到的目的基因不含有內含子 |
B、基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的 |
C、馬鈴薯的葉肉細胞不可以作為受體細胞 |
D、用同種限制酶,分別處理質粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物界的豐富多彩,起控制作用的是DNA的多樣性 |
B、DNA分子結構的多樣性主要表現(xiàn)為4種堿基配對方式的多樣性 |
C、生物界的多樣性是由蛋白質的多樣性體現(xiàn)的 |
D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②③⑤ |
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