【題目】某人近來臉色蒼白、四肢無力，總是感到頭昏眼花，到醫(yī)院里進行血常規(guī)化驗，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)其血紅蛋白含量減少．如果你是醫(yī)生，除了對他進行藥物治療外，還應(yīng)建議他在飲食上補充下列哪種食品（ ）

A. 含糖較多的食品 B. 含鐵豐富的食品

C. 含鈣豐富的食品 D. 含鋅豐富的食品

【答案】B

【解析】試題分析：無機鹽主要以離子形式存在，有些無機鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽對于調(diào)節(jié)酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．

解：Fe是血紅蛋白的組成成分，血紅蛋白對于血液中氧氣運輸具有重要作用，某病人血紅蛋白減少，應(yīng)該多補充含蛋白質(zhì)和Fe豐富的食物．

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豌豆中，高莖與矮莖的有關(guān)遺傳因子為A、a，將A、B、C、D、E、F、G七種豌豆分四組進行雜交得到如下結(jié)果。

雜交后代

雜交組合

高莖

矮莖

總植株數(shù)

①A×B

210

70

280

②C×D

0

250

250

③E×F

190

190

380

④G×D

300

0

300

請分析回答下列問題：

（1）豌豆性狀遺傳的實質(zhì)是___________；在遺傳過程中起橋梁作用的細胞是________。

（2）上述實驗所獲得的高莖純合子占高莖植株總數(shù)的____________%。

（3）在所有子代中，能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量比例為________。

（4）豌豆G、C、A的遺傳因子組成分別是______________。

（5）①、②、③的交配方式分別是__________________。

（6）高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合________定律，它的實質(zhì)是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等植物細胞有絲分裂中細胞器的作用，不正確的是

A．在間期，核糖體上合成有關(guān)蛋白質(zhì)

B．在間期，線粒體為DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成提供能量

C．在前期，兩組中心粒之間的星射線形線紡錘體

D．在末期，高爾基體為細胞壁的形成合成纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說法正確的是

A．均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動 B．均在細胞內(nèi)發(fā)生作用后失活

C．均與特定分子結(jié)合才能起作用 D．均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是細胞膜的重要功能（ ）

A. 具有保護細胞的作用

B. 與細胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切

C. 與細胞的遺傳有重要關(guān)系

D. 與細胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的說法合理的是

A．漿細胞的形成過程中酶的種類和數(shù)量會不斷發(fā)生變化

B．ATP分子中的兩個高能磷酸鍵所含的能量相同，穩(wěn)定性也相同

C．骨骼肌細胞吸收周圍組織液中氧氣的過程不消耗ATP，但需要酶

D．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時，一般用碘液檢測實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

B．轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點開始，到終止密碼子結(jié)束

C．側(cè)芽生長緩慢是因為側(cè)芽細胞不能產(chǎn)生生長素

D．人體中可以合成激素的細胞一定能合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)的坡地被破壞，當狂風暴雨侵襲時，局部山坡發(fā)生了山體滑坡，在較短的一段時間，該處出現(xiàn)了新的生物群落．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該群落的豐富度可能比較低

B．該群落中的生物多為草本植物，有垂直結(jié)構(gòu)

C．該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

D．若有人類活動，則該群落演替的速度和方向可能有變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性價值的實例中，屬于間接價值的是（ ）

A．大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價值

B．森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能

C．有些生物的特殊功能對科學研究具有啟發(fā)作用

D．對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值

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