A. | 組成蛋白質(zhì)分子的氮基酸種類不同 | B. | 形成蛋白質(zhì)分子的縮合方式不同 | ||
C. | 不同蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同 | D. | 各種蛋白質(zhì)分子的肽鍵數(shù)不同 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別.
解答 解:A、組成蛋白質(zhì)分子的氮基酸種類不同,是決定蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一,A錯(cuò)誤;
B、由氨基酸形成蛋白質(zhì)分子的縮合方式均是脫水縮合,由氨基酸形成蛋白質(zhì)分子的縮合方式,不是決定蛋白質(zhì)分子多樣性的原因,B正確;
C、不同蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同,是決定蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),各種蛋白質(zhì)分子的肽鍵數(shù)不同,是決定蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)的構(gòu)成,明確蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是( )
A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的每一過程中都有ATP的生成
B.酶的空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞其生物活性就會(huì)失去
C.只有代謝旺盛的細(xì)胞才能進(jìn)行ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化
D. 酶既能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能又能提供化學(xué)反應(yīng)所需的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ2 | B. | Ⅱ2 | C. | Ⅱ4 | D. | Ⅲ2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a為rRNA,核糖體沿mRNA向右移動(dòng) | |
B. | 合成a的主要場(chǎng)所在細(xì)胞核,f代表核糖體 | |
C. | 最終合成的b、c、d結(jié)構(gòu)相同 | |
D. | 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓叫綜合征是由于人的第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失引起的遺傳病 | |
B. | 調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,對(duì)其發(fā)病率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),只需在患者家系中進(jìn)行調(diào)查 | |
C. | 線粒體DNA的缺陷引發(fā)的遺傳病通過母親遺傳給后代,其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 | |
D. | 通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,但也有可能患染色體異常遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜屬于生物膜系統(tǒng) | |
B. | 在不同的細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞核的數(shù)量一定相同 | |
C. | 只有細(xì)胞核中的DNA才能貯存遺傳信息 | |
D. | 核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用無(wú)水乙醇進(jìn)行綠葉中色素的分離 | |
B. | 葉綠素中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同 | |
C. | 紅光和紫光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得到的濾紙條上最寬的色素帶為葉綠素a |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于③中,它的釋放需要②和高爾基體參與
B.由圖中①⑤④構(gòu)成一個(gè)突觸,其中④為突觸后膜
C.突觸后膜上完成的是“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.興奮在突觸處的傳遞是單向的
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