【題目】圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成、分泌的過(guò)程,圖乙表示線粒體蛋白(一種胞內(nèi)蛋白)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該動(dòng)物細(xì)胞與病毒最本質(zhì)的區(qū)別在于:________________________。
(2)若要分離圖甲中的各種細(xì)胞器可采用的方法有_______________,研究圖甲過(guò)程往往要利用_________________技術(shù),參與該過(guò)程的細(xì)胞器有___________________________。
(3)圖乙中核孔的功能________________________________,下列物質(zhì)中,哪些與圖乙中線粒體蛋白合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程相似____________(填序號(hào))。
①胰蛋白酶 ②CO2固定酶 ③抗體 ④胰島素 ⑤有氧呼吸有關(guān)的酶
【答案】有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 差速離心法 同位素示蹤或答同位素標(biāo)記 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 ②⑤
【解析】
1.分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜。
2.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):
(1)核膜:雙層膜,分開(kāi)核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)
(2) 核孔:實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
(3)核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
(4)染色質(zhì):由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體
(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此,該動(dòng)物細(xì)胞與病毒最本質(zhì)的區(qū)別在于有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)若要將圖甲細(xì)胞的各種細(xì)胞器分離出來(lái),通常可采用差速離心法來(lái)實(shí)現(xiàn),圖甲過(guò)程為分泌蛋白的分泌過(guò)程,研究該過(guò)程往往要利用同位素示蹤或答同位素標(biāo)記技術(shù),結(jié)合分析可知,參與分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程的的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
(3)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),控制著細(xì)胞的代謝和遺傳,其中核孔的功能為完成核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,圖乙中線粒體蛋白合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程顯示的是胞內(nèi)蛋白的合成與轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,而下列物質(zhì)中胰蛋白酶、抗體和胰島素均為分泌蛋白,顯然其合成過(guò)程與圖乙所示過(guò)程不同,而CO2固定酶和有氧呼吸有關(guān)的酶都是胞內(nèi)蛋白且均位于細(xì)胞器中,顯然這兩類(lèi)物質(zhì)的合成過(guò)程與圖乙過(guò)程相同,即②⑤符合題意。
故選②⑤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.人體細(xì)胞膜上的水通道蛋白與人體體液平衡的維持密切相關(guān)
B.葉綠體外膜和內(nèi)膜上均具有將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的酶系統(tǒng)
C.線粒體內(nèi)膜上分布著有氧呼吸三個(gè)階段必需的酶和ATP
D.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,中心體和紡錘體會(huì)周期性地出現(xiàn)和消失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的某類(lèi)模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu))。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),Ⅱ處可測(cè)得電位變化
B.刺激圖中的e,a處會(huì)產(chǎn)生感覺(jué)
C.興奮在bd上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向相反
D.該圖可表示膝跳反射的模式圖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1、2、3是某森林中喜鵲的種群數(shù)量變化曲線。圖4為該森林大山雀種群數(shù)量變化曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中A點(diǎn)和圖3中E點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)
B.圖1、2中的B、D點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
C.圖4中第4年和第8年種群數(shù)量相等
D.森林中隨著各個(gè)種群的變化,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)也在變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉-鉀泵是一種專(zhuān)一性的載體蛋白,該蛋白既可催化ATP水解又能促進(jìn)Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)。 每消耗1 mmol ATP能將3 mmol的Na+泵出細(xì)胞,將2 mmol K+泵入細(xì)胞內(nèi)。下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖做出的判斷錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵具有運(yùn)輸和催化的功能
B. 細(xì)胞內(nèi)K+從細(xì)胞內(nèi)流向細(xì)胞外可不消耗ATP
C. 鈉-鉀泵持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累
D. 鈉-鉀泵的存在說(shuō)明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所是含有的染色體組分別是AA和和BB。據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖中①過(guò)程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體
B.經(jīng)過(guò)②和③的過(guò)程形成的c細(xì)胞的染色體組一定為AABB
C.④⑤需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的固體培養(yǎng)基
D.該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題。
染色體 | |||
基因型 | XbXb | XBXb | XBXB |
表現(xiàn)型 | 正常眼 | 棒眼 | 棒眼 |
(1)摩爾根利用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法之一_________證明了基因在染色體上。
(2)上表是對(duì)雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果,由表中信息可知,X染色體上某區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘粞,該變異屬?/span>_____________。
(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因d,在純合(XdBXdB、XdBY)時(shí)能使胚胎致死。且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖所示。若棒眼雌果蠅(XdBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)進(jìn)行雜交,則F1表現(xiàn)型有________種,其中雌果蠅占___________。若F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,則產(chǎn)生的F2中正常眼的概率為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,關(guān)于該流程的敘述正確的是( )
A.①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄終止時(shí),RNA從模板鏈上的終止密碼子處脫離下來(lái)
B.②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人類(lèi)白化病的根本原因是基因突變,該病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制性狀
D.胰島素含有51個(gè)氨基酸,所以胰島素基因應(yīng)該含有153個(gè)堿基對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如下圖1:
(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的 .
(2)將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)?/span> .
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 .構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物.對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為 .
(4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā) 色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo).為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法.
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