14．在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（　�。�
A．物種組成和數(shù)量比例B．直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系
C．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)D．對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

分析 1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響．
2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異

解答 解：從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層說明在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區(qū)別，說明群落具有水平結(jié)構(gòu)．
故選：C．

點評 本題考查群落結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和分析能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省協(xié)作校高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．血漿和組織液能將各種激素定向運輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞

B．抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機制相同

C．神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來

D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受細(xì)胞外液滲透壓變化的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示果蠅在減數(shù)分裂過程中同源染色體在聯(lián)會時出現(xiàn)的異�！笆中汀苯Y(jié)構(gòu)，其上的字母表示基因，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．果蠅體細(xì)胞中的同源染色體形態(tài)、大小均相同
B．該細(xì)胞的同源染色體上有一個A基因和一個a基因
C．該圖表示聯(lián)會后形成一個四分體
D．這種異常的“十字型”結(jié)構(gòu)屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（　�。�
A．分解者一定是微生物
B．深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的一些化能自養(yǎng)型生物，屬于生產(chǎn)者
C．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)用韭黃研磨后的提取液進(jìn)行色素分離，在濾紙條上將出現(xiàn)幾條明顯的色素帶（　　）
A．0條B．1條C．2條D．4條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料，其葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)（如圖）．下列敘述正確的是（　�。�
A．管狀葉和鱗片葉細(xì)胞中核基因組成不同
B．紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中
C．紫色洋蔥管狀葉可用于葉綠體中色素的提取和分離
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為膜蛋白功能示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能，從質(zhì)膜的組成成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是細(xì)胞膜蛋白質(zhì)不同（或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同）．
（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的線粒體（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的能量，以主動運輸方式吸收葡萄糖．細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上載體蛋白（膜蛋白A）數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．
（3）通過圖1中的膜蛋白B（A、B、C、D）可將相鄰的兩個細(xì)胞膜緊密連接在一起，以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收．
（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有催化功能．
（5）以連線的方式確定圖1和圖2膜蛋白的關(guān)系：

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基A表示的含義有所不同
B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，故不能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲為研究光合作用的實驗裝置．用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間（見圖乙），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系．（假設(shè)實驗用的NaHCO3溶液濃度不影響細(xì)胞呼吸）

（1）本實驗的自變量是CO2濃度（NaHCO3溶液濃度）．
（2）在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增強．
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度由30℃調(diào)節(jié)到25℃，圖乙曲線中bc段將向下移動．

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