A. | 接種環(huán)、吸管、培養(yǎng)基、接種室 | B. | 吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、接種箱 | ||
C. | 培養(yǎng)基、接種環(huán)、吸管、接種箱 | D. | 培養(yǎng)皿、吸管、培養(yǎng)基、雙手 |
分析 1、消毒是指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對(duì)人體有害的微生物.
消毒方法有煮沸消毒、化學(xué)藥物消毒、紫外線消毒.
2、滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子.
實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法
①灼燒滅菌:將微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速?gòu)氐椎販缇,此外,在接種過程中,試管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通過火焰燃燒來滅菌;
②干熱滅菌:能耐高溫的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)和金屬用具等,可以采用這種方法滅菌;
③高壓蒸汽滅菌:將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi),為達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為100 kPa,溫度為121℃的條件下,維持15~30 min.
解答 解:A、接種環(huán)應(yīng)該進(jìn)行灼燒滅菌、吸管采用干熱滅菌、培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌、接種室采用紫外線照射,A錯(cuò)誤;
B、吸管采用干熱滅菌、接種環(huán)采用灼燒滅菌、培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌、接種箱采用紫外線照射,B正確;
C、培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行高壓蒸汽滅菌、手接種環(huán)采用灼燒滅菌、吸管采用干熱滅菌、接種室采用紫外線照射,C錯(cuò)誤;
D、培養(yǎng)皿用干熱滅菌、吸管采用干熱滅菌、培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌、雙手采用酒精消毒,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),重點(diǎn)考查無菌技術(shù),要求考生識(shí)記消毒和滅菌的概念,掌握消毒和滅菌的方法及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物知識(shí)的敘述中,正確的是( )
①在基因工程操作中所用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體
②人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物、釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳
③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA
④質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
⑤糖蛋白、抗體、受體、tRNA都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)
⑥噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
⑦要使果酒變成果醋只需通入氧氣,加入醋酸菌就可以了
A、③⑤ B、③④⑤⑥⑦ C、①⑤⑥⑦ D、①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
試管號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個(gè)) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A.4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了類似“J”型增長(zhǎng)
B.4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值
C.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞大,便于操作 | |
B. | 卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多 | |
C. | 卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá) | |
D. | 重組細(xì)胞才具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有選擇地繁殖某一性別的家畜 | B. | 繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體 | ||
C. | 用于保護(hù)瀕危物種 | D. | 改變動(dòng)物的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該技術(shù)是在細(xì)胞水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的 | |
B. | 該技術(shù)的操作環(huán)境是在生物體內(nèi) | |
C. | 該技術(shù)的原理是基因突變 | |
D. | 該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是定向產(chǎn)生人類需要的生物類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異 | |
B. | 受精卵是理想的受體細(xì)胞 | |
C. | 可采用人工合成法獲得目的基因 | |
D. | 垂體分泌的催乳素能促進(jìn)抗體的產(chǎn)生 |
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