美國科學家安德魯?法爾和克雷格?格洛將雙鏈RNA導入線蟲細胞中,發(fā)現(xiàn)雙鏈RNA能高效地特異性阻斷相應基因的表達,他們因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾機制而獲得2006年諾貝爾獎.RNA干擾技術(shù)的應用不包括( 。
A、抑制某些基因表達來改變細胞的分化方向
B、對目標基因進行表達阻斷來推導該基因的功能
C、抑制癌細胞中相關基因表達以治療癌癥
D、研究信使RNA指導蛋白質(zhì)合成過程
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:雙鏈RNA抑制蛋白質(zhì)的合成,所以不能用于研究信使RNA指導蛋白質(zhì)合成過程,但可用于研究抑制某些基因表達來改變細胞的分化方向、對目標基因進行表達阻斷來推導該基因的功能、抑制癌細胞中相關基因表達以治療癌癥.
解答: 解:A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,因此抑制某些基因表達來改變細胞的分化方向,A正確;
B、根據(jù)題干信息“雙鏈RNA能高效地特異性阻斷相應基因的表達”可知,RNA干擾技術(shù)可阻斷目標基因的表達,進而推導出該基因的功能,B正確;
C、由于雙鏈RNA能高效地特異性阻斷相應基因的表達,因此應用RNA干擾技術(shù)可抑制癌細胞中相關基因表達以治療癌癥,C正確;
D、RNA干擾技術(shù)只能阻斷相應基因的表達,因此不能用于研究信使RNA指導蛋白質(zhì)合成的翻譯過程,D錯誤.
故選:D.
點評:本題以RNA干擾技術(shù)為題材,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能根據(jù)題干信息“雙鏈RNA能高效地特異性阻斷相應基因的表達”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比,關于其變異的敘述正確的是(  )
A、前者不會發(fā)生變異.后者有較大的變異性
B、前者不會出現(xiàn)基因重組的新性狀.后者可能出現(xiàn)基因重組的新性狀
C、前者不會發(fā)生染色體變異,后者可能發(fā)生染色體變異
D、前者不會因環(huán)境影響發(fā)生變異,后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是與高中生物學相關的一些實驗材料、實驗現(xiàn)象等,請據(jù)圖回答問題:

(1)如果做《葉綠體中色素的提取和分離》、《植物向性運動的實驗設計和觀察》的實驗,你認為可選用上述的實驗材料依次是
 
、
 
(填寫圖中序號).
(2)用紫色洋蔥做《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原》實驗時,選用的是它的鱗片葉表皮,原因是其細胞中具有
 
.E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖,此時細胞處于
 
過程中.做《觀察植物細胞的有絲分裂》實驗時,觀察部位則是洋蔥的
 
,細胞大多處于F圖中的
 
時期.
(3)G圖是某同學完成《葉綠體中色素提取與分離》實驗后得到的濾紙條,從上到下第一、第三條色素帶依次是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂中期的一植物細胞,其染色體數(shù),染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比為( 。
A、1:2:4
B、1:1:2
C、1:2:2
D、1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察聯(lián)會效果最好的材料是( 。
A、幼嫩的種子
B、幼嫩的果實
C、幼嫩的花藥
D、成熟的花粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知一段雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤所占的比例為20%,由這段DNA轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中,胞嘧啶的比例是(  )
A、10%B、20%
C、40%D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c基因為完全顯性.用隱性性狀的個體與顯性純合體個體雜交得F1,F(xiàn)l測交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則( 。
A、基因A和C連鎖,基因a與c連鎖
B、基因A和B連鎖,基因a與b連鎖
C、基因B和C連鎖,基因b與c連鎖
D、連鎖基因間有互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

15N標記含有100個堿基對的DNA分子(其中有腺嘌呤60個),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次.下列有關判斷錯誤的是( 。
A、含有15N的DNA分子有兩個
B、含有14N的DNA分子占總數(shù)的
7
8
C、第四次復制消耗胞嘧啶脫氧核苷酸320個
D、復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在培養(yǎng)液進行細胞的培養(yǎng)實驗,培養(yǎng)中的細胞數(shù)目的增加和培養(yǎng)時間的關系如圖1;從圖1的a點取出6000個細胞,測定每個細胞的DNA含量,測定結(jié)果(不同DNA含量的細胞數(shù)量)如圖2.假設M期的細胞有300個.則細胞周期的時間、(b、c、d中)代表S期的編號、G2期細胞數(shù)目依次是( 。
A、15小時    b     1500個
B、15小時    b    3000個
C、20小時    c     1200個
D、20小時    d    1500個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案