【題目】某學(xué)校的學(xué)生中某一對(duì)相對(duì)性狀的各基因型分別為XBXB:XBXb:XBY:YbY=44%:6%:42%:8%,則該校學(xué)生中Xb的基因頻率為( )
A.13.2% B.5% C.4% D.9.3%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答問題。
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是_______
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動(dòng)。
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為______________個(gè)。
(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。
(5)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是_____________。
A.還原糖的檢測(cè)
B.脂肪的檢測(cè)(材料是花生子葉薄片)
C.蛋白質(zhì)的檢測(cè)
D.淀粉的檢測(cè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某班研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)分析不合理的是
A.兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B.酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高
C.兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多
D.兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動(dòng)的時(shí)間分布曲線,下列敘述不正確的是
A.銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B.三者的活動(dòng)高峰時(shí)間相互錯(cuò)開,說明它們之間存在著一定的互利共生關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)和捕食的存在會(huì)限制種群的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)范圍
D.蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核酸的敘述錯(cuò)誤的是
A. DNA與ATP中所含元素的種類相同
B. T2噬菌體的核酸由核糖核苷酸組成
C. 一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子
D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒中的DNA上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號(hào)):
(1)此圖是動(dòng)物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是,有[ ] ,而 無 、 、 。
(2)若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[ ] 較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。
(3)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] 含量較多,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。
(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ,它是 和 兩種成分組成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】可以通過濾膜法測(cè)定水中大腸桿菌數(shù)目,涉及試劑和顯色反應(yīng)為
A. 酚紅、紅 B. 伊紅-美藍(lán)、黑
C. 對(duì)氨基苯磺酸、玫瑰紅 D. 剛果紅、紅
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【題目】若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中,下列操作順序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
B.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
C.加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
D.加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)與糖類,敘述錯(cuò)誤的是
A. C、H、O3種元素的比例不同 B. 脂肪是主要能源物質(zhì)
C. 都是構(gòu)成細(xì)胞膜的組成成分 D. 脂質(zhì)中H元素比例高
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