A、該島嶼上鹿群的K值為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)量 |
B、a點(diǎn)時(shí)出生率等于b點(diǎn)出生率 |
C、a點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)率大于d點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)率 |
D、cd時(shí)間段內(nèi)可能有較多的捕食者 |
c+d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素 |
B、其DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合 |
C、其核物質(zhì)外面沒有核膜包被 |
D、其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 |
C、老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
D、細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠,再從小鼠脾臟中分離出B淋巴細(xì)胞 |
B、體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和一些抗生素 |
C、為避免病毒感染,需用聚乙二醇誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合 |
D、單克隆抗體制備技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)均依據(jù)細(xì)胞的全能性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、秋水仙素通過抑制紡錘體的形成使染色體數(shù)目加倍 |
B、形成幼苗甲的過程中,生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素比值越大,越有利于生根 |
C、幼苗甲是單倍體,和乙之間存在生殖隔離,是新的物種 |
D、幼苗甲的形成,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),過程②發(fā)生在線粒體中 |
B、有氧呼吸中發(fā)生過程①②,無氧呼吸只發(fā)生過程① |
C、過程②中合成ATP的能量來自過程①中ATP的分解 |
D、完成②后,ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件 |
B、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度 |
C、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化 |
D、氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種之間必然存在著生殖隔離 |
B、隔離阻止了不同種群之間的基因交流 |
C、生殖隔離一定是地理隔離的必然結(jié)果 |
D、種群基因庫間的差異是生殖隔離的根本原因 |
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