某DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4,則該DNA分子中鳥嘌呤脫氧核苷酸的分子數(shù)為( 。
A、600個(gè)B、900個(gè)
C、1200個(gè)D、1800個(gè)
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈的堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對(duì),且遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的配對(duì)原則.
解答: 解:由DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,雙鏈DNA分子中如果一條鏈上的A:G:T:C=1:2:3:4,則另一條鏈上的A:G:T:C=3:4:1:2,因此該DNA分子中鳥嘌呤脫氧核苷酸的分子數(shù)為;1000×
2
10
+1000×
4
10
=600個(gè).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線,其中表示精子形成過程中DNA含量變化與染色體數(shù)目變化的曲線分別是( 。
A、曲線d和曲線a
B、曲線b和曲線a
C、曲線c和曲線b
D、曲線d和曲線c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng),如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、過程①需要的工具酶是RNA聚合酶
B、多個(gè)抗凍基因依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白
C、過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選
D、應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,圖示真核細(xì)胞中 4 種生物膜上發(fā)生的化學(xué) 變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①的發(fā)生需要光合色素吸收的光能
B、②發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,并釋放大量能量
C、③發(fā)生在核糖體的生物膜上
D、④中的生物膜成分與其他的截然不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,不同組織細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)和功能.圖為某組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是( 。
A、若該細(xì)胞是胰島β細(xì)胞,則①處附近可能分布較多的線粒體和高爾基體
B、若該細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞,則①處附近可能分布較多的線粒體
C、若該細(xì)胞是皮膚表皮細(xì)胞,則其核被膜上核孔復(fù)合體的數(shù)目較多
D、若該細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞,則其細(xì)胞中核糖體數(shù)目較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于肽鏈的敘述,正確的是( 。
A、一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少分別為1和n
B、通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有16個(gè)肽鍵
C、由m個(gè)氨基酸組成的n條肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個(gè)水分子
D、一條多肽分解成n條短肽鏈時(shí)增加的氨基和羧基的總量為2(n-1)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程中,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、這一過程稱做細(xì)胞分化
B、這一過程伴隨著細(xì)胞分裂
C、這一過程細(xì)胞的全能性降低
D、這一過程在生物體內(nèi)是可逆轉(zhuǎn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在熒光顯微鏡下觀察某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞的如下分裂過程,該過程中基因A、a、B、b被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色. ①、②、③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期.不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測(cè)合理的是(  )
A、①中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各1個(gè)
B、②中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各1個(gè)
C、③中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各1個(gè)
D、一個(gè)②產(chǎn)生的④按熒光點(diǎn)顏色分類,可分為4類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
A:檢測(cè)尿液中是否含有葡萄糖.
B:證明尿液中不含蛋白質(zhì).
實(shí)驗(yàn)用品:新取尿液樣品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuS04溶液、蛋白質(zhì)稀釋樣液、試管和滴管、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)等.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是
 
.在A實(shí)驗(yàn)過程中還需要的一種試劑是
 
,本實(shí)驗(yàn)是否需要加熱?
 

(2)寫出A實(shí)驗(yàn)可能的現(xiàn)象和結(jié)論:
 

(3)寫出B實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察到的現(xiàn)象:
①取兩支試管分別加入2mL的蛋白質(zhì)稀釋樣液(編號(hào)甲)和2mL的待測(cè)尿液(編號(hào)乙).蛋白質(zhì)稀釋樣液在本實(shí)驗(yàn)中起
 
作用.
②分別向兩支試管中加入2mL的
 
溶液,振蕩,搖勻.
③再分別向兩支試管中加入3~4滴
 
溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化.
(4)結(jié)果預(yù)期
甲試管
 
;乙試管
 

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