科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性 |
B、不再分裂的人體細胞中共有46個DNA分子 |
C、葉綠體利用光能分解水的反應(yīng)發(fā)生在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上 |
D、用15N標記的蛋白質(zhì)飼喂小鼠,在其尿液中可檢測到含15N的尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌 |
B、固氮細菌、大腸桿菌、放線菌 |
C、固氮細菌、霉菌、放線菌 |
D、固氮細菌、金黃色葡萄球菌、放線菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
注射的激素 | 注射后的反應(yīng) |
A激素 | 低血糖,甚至昏迷 |
B激素 | 促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯 |
C激素 | 使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 |
A、甲狀腺激素、胰島素、生長激素 |
B、胰島血糖素、生長激素、甲狀腺激素 |
C、胰島素、生長激素、甲狀腺激素 |
D、生長激素、胰島素、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組,它導(dǎo)致了自然界沒有的定向變異的產(chǎn)生 |
B、植物原生質(zhì)體的培養(yǎng)便于外源基因的導(dǎo)入,從而獲得特定性狀的新植株 |
C、通過選擇適宜的培養(yǎng)基、添加血清、以滋養(yǎng)細胞支持生長、添加胰島素調(diào)節(jié)血糖等措施可以有效提高細胞克隆的形成率 |
D、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng) |
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