科目:高中生物 來源: 題型:
進(jìn)行生物工程設(shè)計時,下表各組所選擇的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是( )
組別 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗材料 | 材料特點 |
1 | 動物細(xì)胞核移植 | 卵(母)細(xì)胞 | 細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育 |
2 | 體細(xì)胞誘變育種、 | 愈傷組織細(xì)胞 | 分裂能力強。易誘發(fā)突變 |
3 | 植物體細(xì)胞雜交培育新品種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于培養(yǎng) |
4 | 燒傷患者皮膚細(xì)胞移植 | 自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞 | 分裂能力強,且不會引起免疫排斥 |
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行生物工程設(shè)計時,下表各組所選的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行生物工程設(shè)計時,下表各組所選擇的常用實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是
組別 |
實驗?zāi)康?/p> |
實驗材料 |
材料特點 |
A |
獲得克隆動物 |
卵(母)細(xì)胞 |
細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育 |
B |
植物的誘變育種 |
愈傷組織細(xì)胞 |
分裂能力強,突變率高 |
C |
獲得表達(dá)生長激素的轉(zhuǎn)基因動物 |
乳腺細(xì)胞 |
分泌乳汁產(chǎn)生生長激素 |
D |
燒傷患者移植皮膚 |
自體干細(xì)胞 |
分裂能力強,且不會引起免疫排斥 |
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行生物工程設(shè)計時,下表各組所選擇的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是
組別 |
實驗?zāi)康?/p> |
實驗材料 |
材料特點 |
A |
動物細(xì)胞核移植 |
卵(母)細(xì)胞 |
細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控 核發(fā)育 |
B |
體細(xì)胞誘變育種 |
愈傷組織細(xì)胞 |
分裂能力強,易誘發(fā)突變 |
C |
植物體細(xì)胞雜交培育 新品種 |
花粉粒 |
易于獲取,易于培養(yǎng) |
D |
燒傷患者皮膚細(xì)胞移植 |
自體皮膚生發(fā)層 細(xì)胞 |
分裂能力強,且不會引起免 疫排斥 |
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科目:高中生物 來源:2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:選擇題
進(jìn)行生物工程設(shè)計時,下表各組所選擇的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是 ( )
組別 |
實驗?zāi)康?/p> |
實驗材料 |
材料特點 |
1 |
動物細(xì)胞核移植 |
卵(母)細(xì)胞 |
細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育 |
2 |
體細(xì)胞誘變育種 |
愈傷組織細(xì)胞 |
分裂能力強。易誘發(fā)突變 |
3 |
植物體細(xì)胞雜交培育新品種 |
花粉粒 |
易于獲取,易于培養(yǎng) |
4 |
燒傷患者皮膚細(xì)胞移植 |
自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞 |
分裂能力強,且不會引起免疫排斥 |
A.1 B.2 C.3 D.4
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