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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:單選題
生態(tài)環(huán)境的保護(hù)主要就是“保護(hù)我們共同的家園”,下列選項(xiàng)不符合這種環(huán)保措施的是( )
A.走可持續(xù)發(fā)展之路,即“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們當(dāng)代人的需要” |
B.控制人口增長、保護(hù)生物的多樣性 |
C.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)平衡 |
D.禁止捕殺任何野生動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
生態(tài)環(huán)境的保護(hù)主要就是“保護(hù)我們共同的家園”,下列選項(xiàng)不符合這種環(huán)保措施的是( )
A.走可持續(xù)發(fā)展之路,即“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們當(dāng)代人的需要”
B.控制人口增長、保護(hù)生物的多樣性
C.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)平衡
D.禁止捕殺任何野生動(dòng)物
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)環(huán)境的保護(hù)主要就是“保護(hù)我們共同的家園”,下列選項(xiàng)不符合這種環(huán)保措施的是( )
A.走可持續(xù)發(fā)展之路,即“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們當(dāng)代人的需要”
B.控制人口增長、保護(hù)生物的多樣性
C.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)平衡
D.禁止捕殺任何野生動(dòng)物
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