【題目】【地理—選考二：環(huán)境保護(hù)】

烏江是長(zhǎng)江上游最重要的支流，烏江中上游地區(qū)已成為全國(guó)最重要的磷礦石及磷化工產(chǎn)地。2006—2008年和2011—2013年分別在烏江沿河至白馬江段對(duì)魚獲量和魚類種類進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果是魚獲量大幅下降，魚的種類減少很多。下圖為烏江下游干流魚類組成調(diào)查江段示意圖。

分析烏江漁業(yè)資源受損嚴(yán)重的原因。

【答案】大量的城市生活廢水流入河流；工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展使工業(yè)廢水和含有大量化肥殘存的農(nóng)業(yè)廢水流入河流，水質(zhì)惡化；磷礦開采過(guò)程中產(chǎn)生廢棄礦石經(jīng)雨水溶解、沖淋，含磷廢物進(jìn)入烏江干支流；當(dāng)?shù)貪O民的過(guò)度捕撈，使魚類沒有足夠的生長(zhǎng)期；大壩的修建改變了水文狀況，致使部分魚類棲息地的消失或減少。

【解析】本題主要考查漁業(yè)資源受損的原因。主要從環(huán)境污染、過(guò)度捕撈、工程建設(shè)等方面進(jìn)行分析。水體的污染主要從流域的城市生活污水、工農(nóng)業(yè)污水、以及磷礦開采過(guò)程中產(chǎn)生廢棄礦石經(jīng)雨水溶解、沖淋，含磷廢物也會(huì)進(jìn)入烏江干支流；再加上當(dāng)?shù)貪O民的過(guò)度捕撈，從而使魚類沒有足夠的生長(zhǎng)期，漁業(yè)資源不斷減少；河流上游大壩的修建對(duì)河流水文狀況的改變，致使部分魚類棲息地的消失或減少。從而導(dǎo)致漁業(yè)資源嚴(yán)重受損。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在群落演替中，下列哪一條最不可能發(fā)生( )

A. 群落中物種的組成不斷變化

B. 開始時(shí)物種數(shù)目增多，然后趨于穩(wěn)定

C. 在初始階段之后，群落中生物物種的總量下降

D. 群落中有機(jī)物總量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物組織中還原糖鑒定的敘述，正確的是

A. 水浴加熱時(shí)，試管底部不要觸及燒杯底部，以防受熱不均勻

B. 甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且接近白色，因此可用于還原糖的鑒定

C. 用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)，顏色變化為：無(wú)色→棕色→磚紅色

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽不參與下列哪種物質(zhì)的組成

A. 血紅蛋白 B. 脂肪 C. 磷酸 D. 葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖Ⅱ表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）細(xì)胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是 ， 物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它在乙的（場(chǎng)所）被徹底分解；將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái)，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂（早、晚）于外膜．
（2）從圖Ⅱ分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 ， 光合速率可表示為 ． 在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變），實(shí)際光合作用的強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變）．
（3）恒定在上述℃溫度下，維持10h光照，10h黑暗，該植物葉片增重最多，增重了mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，視野下如圖1所示（圖中小點(diǎn)代表酵母菌）．將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野下如圖2所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，以下敘述正確的是（ ）

A.培養(yǎng)5小時(shí)后，酵母菌種群密度增加200倍左右
B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)記重捕法
C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體
D.培養(yǎng)5小時(shí)后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示次級(jí)生產(chǎn)量的生產(chǎn)過(guò)程，以下描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.次級(jí)生產(chǎn)量歸根結(jié)底是要依靠植物在光合作用中產(chǎn)生的有機(jī)物
B.凡是異養(yǎng)生物都是次級(jí)生產(chǎn)者
C.海洋的初級(jí)生產(chǎn)量之和雖是陸地初級(jí)生產(chǎn)量的1/2，但次級(jí)生產(chǎn)量卻相當(dāng)于陸地的3倍多
D.次級(jí)生產(chǎn)量減去呼吸量即為凈次級(jí)生產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示由C，H，O三種化學(xué)元素組成的某種化合物的形成過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）

A.若B是由兩分子A脫水縮合形成的，則B可能是蔗糖
B.若B是由大量A脫水縮合形成的，則B只能是淀粉
C.若A組成的B是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則B只存在于動(dòng)物細(xì)胞中
D.若B是動(dòng)物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行“DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，顯微鏡下觀察到的幾個(gè)視野圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.從視野①到②是將裝片向右下方適當(dāng)移動(dòng)的結(jié)果
B.從視野②到③，通常需要改用大光圈來(lái)調(diào)節(jié)亮度
C.從視野③到④，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)材料染色，細(xì)胞核呈紅色

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