A. | 豌豆的灰色種皮與白色種皮 | B. | 豌豆的黃色子葉與綠色子葉 | ||
C. | 豌豆的豆莢飽滿與豆莢綠色 | D. | 豌豆的高莖與矮莖 |
分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、豌豆的灰色種皮與白色種皮符合相對性狀的概念,屬于相對性狀,A錯誤;
B、豌豆的黃色子葉與綠色子葉符合相對性狀的概念,屬于相對性狀,B錯誤;
C、豌豆的豆莢飽滿與豆莢綠色不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,C正確;
C、豌豆的高莖與矮莖符合相對性狀的概念,屬于相對性狀,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進化理論的基礎(chǔ) | |
C. | 環(huán)境發(fā)生變化時,種群基因頻率可能改變,也可能不變 | |
D. | 生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀 | |
B. | ⑤過程揭示了生物的遺傳實質(zhì),①過程為自然選擇提供進化的原材料 | |
C. | ⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | |
D. | ②③過程可發(fā)生在RNA病毒中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器 | |
B. | X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3及Z過程釋放的CO2總量相等 | |
C. | ①和②分別屬于生產(chǎn)者和初級級消費者同化的能量的一部分 | |
D. | 圖中的X3/X2代表“生產(chǎn)者→初級消費者”的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) | |
B. | 三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高 | |
C. | 在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量 | |
D. | 三聚氰胺分子中含有三個肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子,在細胞核中 | |
B. | DNA分子,在細胞核與細胞質(zhì) | |
C. | DNA或RNA分子,在細胞核與細胞質(zhì)中 | |
D. | DNA和RNA分子,在細胞核與細胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 高爾基體 | D. | 細胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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