某生物學(xué)研究小組觀察到某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以％表示）。根據(jù)下表中的信息，下列表述不正確的是

休息時(shí)間

與其他物種關(guān)系

進(jìn)食時(shí)間

其他活動(dòng)

物種A

20%

15%追逐物種B

55%吃種子E

10%

物種B

20%

25%被物種A追逐

45%吃種子E

10%

物種C

75%

15%吃物種A

10%

物種D

75%

20%吃物種C

5%

A．物種A、B之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．與物種A相比較，物種D一天中進(jìn)食時(shí)間較短的原因可能是食物中含蛋白質(zhì)、脂肪較多

C．碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從A開始的

D．該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中能量由C至D的傳遞效率一般為10～20％

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子徹底水解，得到的產(chǎn)物是

A．兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈

B．四種脫氧核苷酸

C．磷酸、含氮堿基、脫氧核糖

D．C、H、O、N、P五種元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知1個(gè)DNA分子中有4000個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶有2200個(gè)，這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是

A．8000個(gè)和3600個(gè) B．8000個(gè)和1800個(gè)

C．4000個(gè)和1800個(gè) D．4000個(gè)和900個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的食物網(wǎng)中可屬于次級(jí)消費(fèi)者的是（ ）

A．乙、丁 B．丙、己、戊 C．丙、己 D．丙、戊

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）

A．血糖降低時(shí)，胰高血糖素釋放增加

B．接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化

C．高溫天氣出現(xiàn)頭痛、頭暈

D．寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是

A．生物群落中植物的垂直分層與光照強(qiáng)度有關(guān)

B．光照強(qiáng)度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因

C．毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替

D．自然條件下群落演替一般是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示反射弧的基本結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）

A．該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是a→b→c→d→e

B．該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是e→d→c→b→a

C．刺激b點(diǎn)，a與e均能測(cè)到動(dòng)作電位

D．d是神經(jīng)纖維的軸突

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人受到寒冷刺激時(shí)，引起骨骼肌收縮而打寒戰(zhàn)。下列關(guān)于該反射的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反射的效應(yīng)器是骨骼肌

B．該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中

C．該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

D．寒冷刺激以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示（設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等）。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A．由圖1可知，水稻吸水的速率大于吸收Ca2+的速率

B．由圖1可知，水稻對(duì)SiO44-需求量最大，番茄對(duì)SiO44-需求量最小

C．由圖2可知，氧氣濃度為0時(shí)，離子的吸收速率為0

D．圖2中b點(diǎn)到c點(diǎn)離子吸收速率基本不再增加，主要是受載體蛋白的限制

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