分析 分析題圖:圖示為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,其中A液為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;B液為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;C液為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境.
解答 解:Ⅰ(1)由以上分析可知:A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴.三者共同構(gòu)成胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴.
(2)CO2進(jìn)入組織細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,需從高濃度到低濃度,因此CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是血液中CO2濃度比細(xì)胞中低.
(3)人體的新陳代謝所產(chǎn)生的廢物,如尿素,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)侥I臟后形成尿液,經(jīng)泌尿系統(tǒng)從內(nèi)環(huán)境排出體外.
Ⅱ(1)人體內(nèi)環(huán)境通過(guò)體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定.
(2)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦;而產(chǎn)生感覺的部位在大腦皮層.
(3)細(xì)胞內(nèi)Na+濃度升高時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞吸水而水腫.人體大量失水時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高,引起抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,同時(shí)引起渴覺中樞興奮,人體主動(dòng)飲水,進(jìn)而使血漿滲透壓降低.
故答案為:
Ⅰ(1)組織液 血漿 淋巴 內(nèi)環(huán)境 A和C
(2)血液中CO2濃度比細(xì)胞中低
(3)循環(huán) 泌尿
Ⅱ.(1)神經(jīng)-體液-免疫
(2)下丘腦 大腦皮層
(3)吸水 升高
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,考查內(nèi)化境的組成和體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各種液體的名稱;還要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式等相關(guān)知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ④ | C. | ②③ | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞 | |
B. | 虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名 | |
C. | 施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) | |
D. | 魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞吸水膨脹時(shí),質(zhì)膜的厚度就會(huì)變小,說(shuō)明質(zhì)膜具有選擇透性 | |
B. | 質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)膜中除了以上成分還有膽固醇,該物質(zhì)的存在有助于體現(xiàn)膜的“柔性” | |
D. | 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)內(nèi)流 |
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