（09杭州市質(zhì)檢）下列對(duì)圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述錯(cuò)誤的是

   

    A．圖I中S型增長(zhǎng)曲線受種群密度的制約

    B．圖Ⅱ中可表示pH對(duì)酶催化活性的影響

    C．圖Ⅲ中a、b、c表示某一細(xì)胞在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA的數(shù)目

    D．圖Ⅳ中表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）（11分）就以下有關(guān)DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是           。艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是              。

（2）細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是                。

      A．基因突變    B．基因重組    C．染色體結(jié)構(gòu)變異    D．染色體數(shù)量變異

（3）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程： 

①寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法               。

第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記的細(xì)菌混合

第三步：一定時(shí)間后在攪拌器中攪拌，然后進(jìn)行離心。

②赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上，這其中蘊(yùn)涵著怎樣的設(shè)計(jì)思想？                     。

③噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要                。

     A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸            B．噬菌體的DNA及其氨基酸

     C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸      D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸

（4）用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法：

①在紫外線作用下，細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是               。

②如何將圖中的抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)？                 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）（10分）在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15％）、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：

①                   ；

②                   。

（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是                    ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在                         條件下測(cè)量。

（3）由圖丙可知，40℃時(shí)，植物體     （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中         （填“A”、“B”或“c”）點(diǎn)表示。

（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為     點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為      ℃最佳。

（5）繪制下列有關(guān)曲線圖：

①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量（mol／h）表示的，如果改為O2的吸收量（moL／h）表示，請(qǐng)?jiān)趫D甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線；

②在圖乙中再繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）下表中a、b、c符合如右圖所示關(guān)系的是

選項(xiàng)

a

b

c

A

細(xì)胞核

DNA

RNA

B

原核生物

細(xì)菌

大腸桿菌

C

有性生殖

有絲分裂

無(wú)絲分裂

D

下丘腦

腦垂體

甲狀腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)

    ①青蛙的原腸胚細(xì)胞和囊胚細(xì)胞所含DNA和RNA相同而蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同

    ②狼在追捕獵物的過(guò)程中，興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

    ③花藥離體培養(yǎng)可以育成單倍體小麥的實(shí)例，說(shuō)明愈傷組織是通過(guò)減數(shù)分裂增殖的

    ④人體血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中，不同激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

    ⑤經(jīng)過(guò)復(fù)制后的同源染色體在正常的細(xì)胞分裂后期是必須分開(kāi)的

    ⑥在普通光學(xué)顯微鏡下可以分辨出植物真核細(xì)胞中的染色體、液泡、葉綠體和細(xì)胞壁

    A．一項(xiàng)             B．二項(xiàng)             C．三項(xiàng)             D．四項(xiàng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）對(duì)胚胎分割技術(shù)的有關(guān)敘述正確的是

    A．凡是利用胚胎工程產(chǎn)生新個(gè)體都要用到胚胎分割技術(shù)

    B．分割的胚胎直接移植給受體或在體外培養(yǎng)到囊胚階段再移植到受體內(nèi)

    C．目前的同卵雙胞胎多數(shù)是通過(guò)胚胎分割技術(shù)而產(chǎn)生的

    D．目前該技術(shù)只能是在顯微鏡下用切割針或切割刀把胚胎分割開(kāi)

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