現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種麥的性狀是矮桿(d)，易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如下圖所示Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

⑴要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是       ，依據(jù)的變異原理是            ；另一種方法的育種原理是             。

⑵圖中①和④基因組成分別為                。

⑶（二）過程中，D和d的分離發(fā)生在           ；（三）過程采用的方法稱為    ______；

（四）過程常用的化學(xué)藥劑是                 ，該化學(xué)藥劑的作用是   _____      

⑷（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占      ；如果讓F1按（五）、(六)過程連續(xù)選擇自交三代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占                

⑸如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為            。

 

【答案】

（1）Ⅰ     染色體變異      基因重組

⑵（是一個(gè)空） DT  ddTT 

⑶減數(shù)第一次分裂    花藥離體培養(yǎng)   

秋水仙素          抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍

⑷1/3       2/3  

⑸1︰2︰1

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿(D，易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如右圖8-5所示的

Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

圖8-5

(1)要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是_________，依據(jù)的變異原理是_________；另一種方法的育種原理是_________。

(2)圖中①和④基因組成分別為_________和_________。

(3)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在_________；（三）過程采用的方法稱為_________；（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是_________。

(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占_________；如果讓F1按（五）、（六）過程連續(xù)自交2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_________。

(5)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為_________。

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省廈門雙十中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)是高桿（D）抗銹�。═），另一個(gè)是矮桿（d）易染銹�。╰）：兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。育種專家通過右圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種。請(qǐng)回答：

（1）哪一種育種方法能縮短育種年限?         ，此方法依據(jù)的育種原理是         。
（2）圖中①和④的基因組成分別為         。
（3）（二）過程中，D和d的分離發(fā)生在         ；
（三）過程采用的方法稱為         。
（4）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的雜合子占         。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度下學(xué)期河南省方城二高高一生物期末模擬測(cè)試 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿(D，易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的
Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

(1)要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是_________，依據(jù)的變異原理是_________；另一種方法的育種原理是_________。
(2)圖中①和④基因組成分別為_________和_________。
(3)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在_________；（三）過程采用的方法稱為_________；（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是_________。
(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占_________；如果讓F1按（五）、（六）過程連續(xù)自交2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_________。
(5)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為_________。

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿(d)，易染銹病(t).兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.育種專家提出了如右圖8-5所示的Ⅰ.Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.問：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是_________；另一種方案的育種原理是_________.

（2）圖中①和④基因組成分別為_________和_________.

（3）（三）過程采用的方法稱為_________；（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是_________.

（4）(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占______；如果讓F1（子一代）按（五）.（六）過程連續(xù)自交2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_______.

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿(D，易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如下圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

(1)要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是_        _，依據(jù)的變異原理是_       __；另一種方法依據(jù)的原理是_  ___   _____ 

(2)圖中①的基因組成為_  ___   __，④基因型為_  ___   __。

(3)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在__              __；（三）過程采用的方法稱為_      _                   __；（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是__            _。

(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占_    _；如果讓F1按（五）、（六）過程連續(xù)自交2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占__     __。

(5)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代各種基因型的比例為___      _                              ___。

 

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