3.如圖是人體內環(huán)境示意圖,請根據(jù)圖回答以下問題:
(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
①表示細胞內液;②表示在淋巴管內的淋巴;③表示在毛細血管內的血漿;④表示組織間隙的組織液.
(2)以上②、③、④合稱細胞內液液,它構成了人體內細胞生活的液體環(huán)境,故稱內環(huán)境.
(3)寫出不同人體細胞所處的內環(huán)境:組織細胞:組織液.
毛細血管壁細胞:組織液和血漿.毛細淋巴管壁組織液和淋巴.血細胞:血漿.

分析 分析題圖可知,該圖是內環(huán)境的組成,其中①是細胞內液,②是淋巴,③是血漿,④是組織液,②③④組成內環(huán)境,與①細胞內液一起組成體液.

解答 解:(1)由分析可知,①是細胞內液,②是淋巴,③是血漿,④是組織液.
(2)②③④組成內環(huán)境,又叫細胞外液.
(3)組織細胞的內環(huán)境是組織液;毛細血管壁的內環(huán)境是組織液和血漿,毛細淋巴管壁的內環(huán)境是組織液和淋巴;血細胞的內環(huán)境是血漿.
故答案為:
(1)細胞內液  淋巴   血漿  組織液 
(2)細胞外   內環(huán)境
(3)組織液   血漿和組織液   淋巴和組織液   血漿

點評 本題旨在考查學生對內環(huán)境概念的理解,把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡并結合題圖信息解答問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于細胞器的描述正確的是( 。
A.溶酶體內含有多種水解酶,能分解衰老、損傷細胞器
B.動植物細胞都有中心體
C.所有酶、抗體、激素都在核體上合成
D.植物細胞中核糖體與細胞壁的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.放在O.3g/mL的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質壁分離的一組細胞是( 。
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞   ②人的口腔上皮細胞    ③洋蔥鱗片葉表皮細胞
④植物死亡細胞           ⑤蛔蟲卵細胞.
A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖乙最可能屬于大腸桿菌細胞模式圖,其結構不同于酵母菌的最顯著特點是沒有由核膜包被的細胞核.
(2)若甲圖要表示唾液腺細胞,則圖中不應該存在的細胞器有4、14(用圖中標號回答),而應添加的結構是中心體.
(3)為甲細胞吸收Na+的過程提供動力的細胞器是11(填標號),合成Na+的載體蛋白的細胞器是甲圖中的13(填標號),該細胞器的形成與核內的[6]核仁有關.
(4)通常分離細胞器的方法是差速離心法.
(5)圖中結構[4]葉綠體是綠色植物能進行光合作用的細胞含有的細胞器,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.科研人員為研究土壤pH對粳型雜交稻幼苗光合作用的影響進行了相關實驗,步驟如下:

①將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的水稻幼苗分別置于pH為4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培養(yǎng)液培養(yǎng),其它條件適宜;
②培養(yǎng)一段時間后,測定水稻幼苗葉片光合速率、呼吸速率及葉綠素a、葉綠素b的含量,
計算葉綠素總量和葉綠素a/b的值,結果如圖.分析回答:
(1)培養(yǎng)水稻幼苗的過程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外,
還能防止培養(yǎng)液pH的改變,影響實驗結果.
(2)測定葉綠素含量前,需要提取葉綠素.提取的方法是:避光條件下,在剪碎的綠葉中加入二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇(或丙酮)后快速研磨,經(jīng)過濾獲得色素濾液.研磨過程中要避光
的原因是葉綠素不穩(wěn)定,見光容易分解.
(3)測定水稻幼苗葉片呼吸作用速率時需在黑暗條件下進行.
(4)由圖乙可知,水稻對pH的適應范圍較廣,在5.0-7.0范圍內對水稻的生長影響不大.結合甲圖分析,pH的變化主要導致葉綠素a/b的比值的變化,從而影響光合速率.
(5)若pH為4.0時,水稻幼苗要正常生長,每天適宜的光照時間不少于13.7小時.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示).下列有關敘述正確的是( 。
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域
B.第二次觀察前滴管中滴加的液體是清水
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.在低倍鏡下就可看到植物細胞的質壁分離與復原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體小腸上皮細胞膜亞顯微結構模式圖,“●”表示葡萄糖分子,據(jù)圖回答下列問題:(在橫線上填寫相應的文字)
(1)圖示為生物膜的流動鑲嵌模型,圖中①、②所指的物質分別是磷脂、蛋白質;②還可與糖類結合形成糖蛋白實現(xiàn)細胞膜的信息交流的功能.
(2)人體小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,葡萄糖通過該細胞膜時需要膜上的載體蛋白協(xié)助,此外還需要消耗細胞代謝中產(chǎn)生的能量.
(3)低溫下,編號①排列整齊.但溫度上升后,會出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明①結構實質上是有一定的流動性性的.
(4)在物質通過該結構時,②起著協(xié)助轉運(載體)作用,使細胞膜具有選擇透過性特性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示右圖兩曲線分別代表根或莖的生長速度跟生長素濃度的關系,請問左圖中的ABCD四點分別代表右圖中的哪些點?

A.N、M、P、Q B.M、N、P、Q

C.P、Q、N、M D.P、Q 、M、N

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學物質中,不是植物激素的是

A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.赤霉素 D.2,4-D

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同步練習冊答案