【題目】如圖是某種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 具有同源染色體的細(xì)胞有②和④

B. 動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)①②③④細(xì)胞

C. ③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組

D. 上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。

細(xì)胞中具有同源染色體的是①②③，④沒有同源染色體，因?yàn)榧?xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，細(xì)胞中同源染色體分離；A錯(cuò)誤；動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞，精原細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂增殖，經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞；B錯(cuò)誤；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，③位于有絲分裂中期，不可能有基因重組；C正確；上述細(xì)胞中有8條染色單體的是②③，①細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，沒有染色單體；D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（　�。�

A. 圖丁表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

B. 圖丙表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

C. 圖乙所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

D. 圖甲表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞大小的敘述，正確的是（　　）

A.大象比螞蟻大主要是由于大象細(xì)胞的體積比螞蟻大

B.支原體是最小的生物

C.神經(jīng)細(xì)胞的長度可超過 1m，而直徑不足 1mm

D.番茄果肉中圓粒狀的細(xì)胞用顯微鏡才可以看到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶與底物的結(jié)合就好像“鑰匙”插入“鎖眼”的過程，“鎖眼”的形狀發(fā)生變化是兩者緊密結(jié)合的基礎(chǔ)。其中“鎖”一般指（ ）

A.底物B.酶C.酶-底物復(fù)合物D.產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列四個(gè)圖中，可能是由 X 染色體上顯性基因決定的遺傳病是

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氮源為 14N 和 15N 的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其 DNA 分子分別為 14N—DNA(相對分子質(zhì)量為 a)和 15N—DNA(相對分子質(zhì)量為 b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含 14N 的培養(yǎng)基上， 連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對此實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤 的是

A.Ⅰ代細(xì)菌的所有 DNA 分子中的都含有 14N 和 15N

B.中帶的 DNA 分子的每條單鏈相對分子質(zhì)量均為(a+b)/4

C.預(yù)計(jì)繁殖到第 n 代細(xì)菌時(shí) DNA 分子中含有 15N 的占 1/2n-1

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠證明 DNA 分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA 分子雜交技術(shù)可以用來比較不同種生物 DNA 分子的差異，如圖所示。以下分析正確的是

A.雜合雙鏈區(qū)的兩條單鏈 DNA 的堿基序列是相同的

B.游離單鏈區(qū)的兩條單鏈 DNA 的堿基序列是互補(bǔ)的

C.雙鏈區(qū)的部位越多說明這兩種生物親緣關(guān)系越遠(yuǎn)

D.DNA 分子雜交技術(shù)可以用于環(huán)境監(jiān)測和疾病診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下圖是心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答：

(1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是_________。心肌細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是______。動(dòng)物一氧化碳中毒____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，加入蛋白質(zhì)變性劑____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率。

(2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有保護(hù)作用，研究者設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)：甲組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品，每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察記錄細(xì)胞數(shù)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是___________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是　_______________________________________________，則說明生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有保護(hù)作用。為檢測生物制劑Q對心肌細(xì)胞的凋亡是否有影響，上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn)，請按照上述格式書寫丁組實(shí)驗(yàn)：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 自養(yǎng)生物是圖A和D所代表的生物，B和C不是

B. 圖B代表的細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是核糖體和中心體

C. 在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中

D. 四種細(xì)胞中只有A能通過滲透作用吸水

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