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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微小RNA與小鼠mRNA的結(jié)合很可能借助細(xì)胞內(nèi)DNA連接酶的作用 |
B、微小RNA不能編碼蛋白質(zhì),很可能是因?yàn)樗狈K止密碼子 |
C、Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細(xì)胞中的功能是產(chǎn)生某種酶 |
D、微小RNA是通過阻止Lin-4基因的翻譯過程來抑制該基因的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、空氣傳播 | B、餐具傳播 |
C、病媒傳播 | D、接觸傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白僵菌和大豆食心蟲的關(guān)系為捕食 |
B、大豆和大豆食心蟲之間沒有負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
C、大豆食心蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費(fèi)者 |
D、在白僵菌細(xì)胞內(nèi)存在線粒體等復(fù)雜細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花生、山貓 | B、兔、鷹 |
C、地鼠、草 | D、兔、山貓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、禁止近親結(jié)婚 |
B、廣泛開展遺傳咨詢 |
C、進(jìn)行產(chǎn)前(臨床)診斷 |
D、測定并公布婚配雙方的DNA序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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