將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度,且a=b.假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、蔗糖溶液濃度小于a時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、蔗糖溶液濃度為a時(shí),蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無跨膜運(yùn)輸
C、蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,質(zhì)量將減少
D、將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細(xì)胞會發(fā)生吸水漲破
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:蔗糖是小分子化合物,由于膜上沒有相應(yīng)的載體協(xié)助,所以蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞;當(dāng)蔗糖溶液濃度小于a時(shí),蘿卜條細(xì)胞吸水,由于細(xì)胞壁的保護(hù),細(xì)胞只會略微膨脹;蔗糖溶液濃度為a時(shí),與細(xì)胞液滲透壓相等,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等;蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí),蘿卜素細(xì)胞失水,質(zhì)量減少.
解答: 解:A、胡蘿卜細(xì)胞液濃度為b,與a相等,當(dāng)蔗糖溶液濃度小于a時(shí),蘿卜條細(xì)胞吸水,略微膨脹,故A錯(cuò)誤;
B、蔗糖溶液濃度為a時(shí),與細(xì)胞液滲透壓相等,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等,故B錯(cuò)誤;
C、胡蘿卜細(xì)胞液濃度為b,與a相等,當(dāng)蔗糖溶液濃度大于a時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,質(zhì)量將減少,故C正確;
D、由于蘿卜條細(xì)胞有細(xì)胞壁,所以該細(xì)胞吸水后不會脹破,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖,考查滲透失水和吸水的相關(guān)知識,意在考查考生分析題文和題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識和觀點(diǎn),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是( 。
A、用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、斐林試劑能與蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、加入無水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深
D、觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂可用健那綠染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物體細(xì)胞中多一條染色體的個(gè)體叫三體,缺失一條染色體的個(gè)體叫單體.大多數(shù)動物的單體不能存活,但在果蠅中,點(diǎn)狀染色體(下圖中IV號染色體)缺失一條也可以存活,且能夠繁殖后代.
(1)一對夫婦生了一個(gè)三體患者,為避免再生三體患兒,該母親懷孕后,應(yīng)抽取其羊水獲得胎兒細(xì)胞,運(yùn)用
 
技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞,用
 
處理使細(xì)胞相互分離,制作臨時(shí)裝片觀察
 
進(jìn)行分析.
(2)在觀察雄果蠅精巢組織時(shí),如果觀察到細(xì)胞中有兩個(gè)Y染色體,則該細(xì)胞處于
 
時(shí)期.
(3)如圖已知果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,紅眼(W)對白眼(w)為顯性.有四瓶未交尾純種果蠅:紅眼長翅雌蠅、紅眼長翅雄蠅、白眼殘翅雌蠅、白眼殘翅雄蠅,選擇
 
 
雜交,從子一代眼色的表現(xiàn)型就可判定其性別.
(4)IV號染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
 

(5)果蠅群體中有短肢個(gè)體(隱性)和正常肢(顯性)個(gè)體,這對性狀由一對位于IV號染色體上的基因控制,如利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合) IV號染色體單體果蠅交配,則后代出現(xiàn)短肢果蠅的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過程是(  )
A、將某地分10等份,在每份的中央劃一個(gè)大小為lm2的樣方
B、將某地分l0等份,在每份的中央劃一個(gè)大小不同的樣方
C、計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量,再計(jì)算平均值
D、計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量,相加獲得總數(shù)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。
A、體溫調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇
B、被閹割的動物血液中促性腺激素含量將降低
C、某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射
D、叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

根冠內(nèi)能分泌一種激素,并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運(yùn)輸,與分生區(qū)分泌的低濃度IAA的作用相反,與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān).深秋時(shí)節(jié)若對玉米根冠作以下四種處理.請根據(jù)激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;圖乙表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況.下列敘述正確的是( 。
A、從圖甲中可以知道pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B、從圖甲中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高
C、從圖乙中無法知道酶C的最適溫度
D、從圖乙中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①生物的性狀是由基因控制的,生物的性別也是由性染色體上的基因控制的
②屬于XY型性別決定類型的生物,雄性體細(xì)胞中有雜合體的基因型XY,雌性體細(xì)胞中有純合體的基因型XX
③人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B
④女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的
⑤男人色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象
⑥色盲患者男性多于女性.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②④D、③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性
D、酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能

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