豌豆雜交實驗中，子代一旦表現(xiàn)出來并且就一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是（　�。�
A、顯性性狀B、隱性性狀
C、優(yōu)良性狀D、新的性狀
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：在豌豆雜交實驗中，只有純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，能夠穩(wěn)定遺傳．梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、顯性性狀可以是純合子AA、也可能是雜合子Aa，如果是Aa，則自交后代會發(fā)生性狀分離，A錯誤；
B、在雜交育種中，一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性性狀，因為隱性性狀是純合子，自交后代不會發(fā)生性狀分離，B正確；
C、優(yōu)良性狀可以是顯性性狀，也可能是隱性性狀，因此不一定能穩(wěn)定遺傳，C錯誤；
D、新的性狀可以是顯性性狀，也可能是隱性性狀，因此不一定能穩(wěn)定遺傳，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列含水量的表述不正確的是（　�。�
A、幼兒高于成人
B、血液高于骨胳
C、植物成熟部位高于幼嫩部位
D、水生生物高于陸生生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化．小鼠毛色的遺傳就是一個例子．一個研究小組經(jīng)大量重復(fù)實驗獲得了小鼠毛色遺傳的三項實驗結(jié)果：
（1）黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠
（2）黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1
（3）黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1
根據(jù)上述實驗結(jié)果，下列說法不正確的是（　�。�
A、通過上述（2）實驗結(jié)果，可以判斷毛色的顯隱性關(guān)系
B、不能完成胚胎發(fā)育的受精卵是純合子
C、小鼠毛色的遺傳不符合基因的分離定律
D、控制該性狀的基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①血紅蛋白   ②葡萄糖　 ③二氧化碳和氧　   ④Na+　   ⑤血漿蛋白．
A、①②③B、①④⑤
C、②③④⑤D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物膜結(jié)構(gòu)中，含有加工生長激素的酶的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別主要發(fā)生在（　�。�
A、細(xì)胞核、核糖體、核糖體
B、細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C、核糖體、核糖體、細(xì)胞核
D、核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

一萬多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤得多，許多湖泊（A、B、C、D）通過縱橫交錯的小溪流連結(jié)起來，湖中有不少鳉魚．以后，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個獨立的湖泊，各湖泊生活的鳉魚形態(tài)差異也變得明顯（分別稱為a、b、c、d鳉魚）．如圖為內(nèi)華達(dá)州1萬多年以來湖泊地質(zhì)的變化示意圖．

（1）1萬多年后，A湖中的所有鳉魚稱為
 
；現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為它是生物進(jìn)化的
 
．
（2）現(xiàn)在，有人將四個湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鳉魚（a和b）能進(jìn)行交配，但其后代的雄性個體不能產(chǎn)生正常的精子；來自C、D兩湖的鳉魚（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代；A、B兩湖鳉魚的繁殖期在5月，C、D兩湖的鳉魚繁殖期在7月．則能體現(xiàn)遺傳多樣性的是
 
的鳉魚．
能體現(xiàn)物種多樣性的是
 
的鳉魚，用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋出現(xiàn)這種多樣性的原因和機(jī)制：
 
．
    在5000年前，A湖的淺水灘生活著甲水草，如今科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一些植株較碩大的乙水草，經(jīng)基因組分析，甲、乙兩水草完全相同；經(jīng)染色體組分析，水草甲含有18對同源染色體，水草乙的染色體組數(shù)是水草甲的2倍．
（3）甲、乙水草雜交，可產(chǎn)生三倍體的后代．據(jù)此，是否可以認(rèn)為甲、乙水草是同一物種？
 
你判斷的理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的實例中，具有調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系作用的是（　�。�
A、番茄只有在相對長的黑暗條件下才能萌發(fā)生長
B、雌蛾會釋放出性外激素傳遞信息
C、草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息
D、雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述，錯誤的是（　�。�
A、具有細(xì)胞膜
B、具有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、具有染色體
D、遺傳物質(zhì)都是DNA

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