2.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維受刺激由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位主要是由Na+主動(dòng)運(yùn)輸所致
B.胞吐是細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式,如神經(jīng)遞質(zhì)一氧化氮由突觸前膜的釋放
C.B細(xì)胞釋放抗體,僅與細(xì)胞膜的功能特性有關(guān),與膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無(wú)關(guān)
D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性特點(diǎn)與細(xì)胞膜上的化合物組成有關(guān)

分析 興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變.
靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).

解答 解:A、神經(jīng)纖維受刺激由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位是由Na+協(xié)助擴(kuò)散所致,A錯(cuò)誤;
B、一氧化氮不屬于大分子,B錯(cuò)誤;
C、B細(xì)胞釋放抗體,屬于細(xì)胞吐作用,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體,用高速離心法打破葉綠體膜后,分離出類囊體和基質(zhì),在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如表所示),用來(lái)研究光合作用過(guò)程,下列選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是( 。
試管葉綠體結(jié)構(gòu)光照C18O2ATP、[H]五碳化合物
類囊體++--
基質(zhì)-+++
基質(zhì)++-+
基質(zhì)和類囊體++-+
注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”.
A.甲試管可得到18O2B.乙試管不能得到三碳化合物
C.丙試管可得到葡萄糖D.丁試管可得到帶放射性的糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.家兔灰毛(W)對(duì)白毛(w)為顯性,短毛(L)對(duì)長(zhǎng)毛(l)為顯性,控制這兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)將純種的長(zhǎng)毛灰兔和純種的短毛白兔雜交,請(qǐng)回答:
(1)F2中出現(xiàn)純合體的概率為$\frac{1}{4}$,F(xiàn)2中白毛兔與灰毛兔之比為1:3.
(2)F2中短毛白兔的基因型為L(zhǎng)Lww、Llww,其中純合體占$\frac{1}{3}$.
(3)用F2中的一只短毛灰兔與長(zhǎng)毛白兔雜交,假如子代20只兔中,短毛灰兔與長(zhǎng)毛灰兔各十只,則此短毛灰兔的基因型是LlWW.
(4)養(yǎng)殖場(chǎng)需要長(zhǎng)毛白兔品種,F(xiàn)2中長(zhǎng)毛白兔占$\frac{1}{16}$,其基因型是llww.這些長(zhǎng)毛白兔是否符合要求?符合.原因是:此長(zhǎng)毛白兔為純合體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.基因工程和植物細(xì)胞工程技術(shù)在科研和生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛應(yīng)用,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①②過(guò)程采用最多的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,原因是農(nóng)桿菌中T-DNA(或轉(zhuǎn)移的DNA)可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上;檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用DNA分子雜交技術(shù),要用放射性同位素標(biāo)記的含目的基因的DNA片段作探針.
(2)圖中③脫分化④再分化過(guò)程須在無(wú)菌條件下進(jìn)行,培養(yǎng)基中除加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加激素(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)等物質(zhì).
(3)若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子,需培養(yǎng)到胚狀體階段,再進(jìn)行人工種皮的包裹;如用植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn),培養(yǎng)到愈傷組織階段即可.
(4)若采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得新的植物體,細(xì)胞間雜交一般采用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合,與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)勢(shì)是克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的障礙.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā),廣泛開(kāi)展了人工動(dòng)、植物育種研究,通過(guò)人工創(chuàng)造變異、選育優(yōu)良的新品種,這一過(guò)程人們形象地稱為“人工選擇”.根據(jù)以下資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
資料1:青霉素產(chǎn)量為20單位/mL的青霉菌,用X射線、紅外線等綜合處理后,在少數(shù)存活的菌群中,選育到青霉素產(chǎn)量高達(dá)5000-6000單位/mL的青霉菌.
資料2:某農(nóng)民在高桿水稻田里發(fā)現(xiàn)了一矮桿植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮桿.
資料3:易倒伏抗病小麥與抗倒伏感病小麥雜交,將得到的子代連續(xù)自交,最后選育出抗倒伏抗病小麥新品種.
資料4:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)上,治療某種糖尿病所需要的胰島素是從豬或牛的胰腺中提取的,每100kg胰腺只能得到4-5g胰島素.利用現(xiàn)代生物科學(xué)技不讓大腸桿菌生產(chǎn)人類的胰島素,每2000L培養(yǎng)液就能產(chǎn)生100g胰島素,使其價(jià)格降低了
30%-50%!
(1)遠(yuǎn)古時(shí)代,人們通過(guò)馴化野生動(dòng)物、栽培植物的傳統(tǒng)育種方法稱為選擇育種.
(2)資料1與2涉及的原理都是基因突變,資料3與4的原理都是基因重組.
(3)資料3中“連續(xù)自交”的目的是提高抗倒伏抗病類型的純合度.
(4)資料4中的“現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)”是DNA重組技術(shù).該項(xiàng)技術(shù)與資料1中的射線處理都能使生物體獲得新的性狀,但該技術(shù)最大的體勢(shì)在于能定向改造生物性狀.該項(xiàng)技術(shù)中,通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞,其優(yōu)勢(shì)在于微生物遺傳物質(zhì)少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快,適合工廠化生產(chǎn)(任寫(xiě)兩點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( 。
A.端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而延長(zhǎng)
B.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,所有酶的活性降低
C.細(xì)胞分化過(guò)程中,基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變
D.細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞壞死完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖1表示水稻植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及其關(guān)系的圖解,其中a~e表示有關(guān)物質(zhì),A~D表示相關(guān)過(guò)程.圖2表示25℃(最適溫度)下植物凈光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的變化曲線.據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中a物質(zhì)為水,D過(guò)程的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).寫(xiě)出有氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量
(2)圖1所示生理過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的有ABD(填字母).
(3)分析圖2曲線可知,當(dāng)外界CO2濃度處于A點(diǎn)時(shí),植物凈光合速率是0,原因是光合速率和呼吸速率相等;當(dāng)適當(dāng)升高溫度時(shí),A點(diǎn)向右(左或右)移,m點(diǎn)向下(上或下)移(植物呼吸作用的最適溫度為30℃).
(4)某興趣小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖3A所示,其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2,保證小室中CO2恒定).
①將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3中B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是照強(qiáng)度、溫度;裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是18(或g)點(diǎn).
②如果要測(cè)定該植物呼吸作用的速率,利用該裝置怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?將裝置放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間,期間保持其他條件相同且適宜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.不能發(fā)生如下圖所示水解反應(yīng)的化合物是( 。
A.核苷酸B.胰島素C.淀粉酶D.纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在研究核酸是遺傳物質(zhì)的歷程中,有如下重要實(shí)驗(yàn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、煙草花葉病毒感染和重建實(shí)驗(yàn).下列敘述正確的是(  )
A.35S標(biāo)記的T2噬菌體感染不具放射性的細(xì)菌,沉淀中有少量放射性35S,可能主要原因是混合培養(yǎng)時(shí)間過(guò)久
B.用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草中不會(huì)有子代病毒
C.S型菌的DNA會(huì)進(jìn)入活的R型菌,使R型菌發(fā)生基因重組轉(zhuǎn)化成S型菌
D.S型菌的細(xì)胞壁外面有一層莢膜,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案