分析 1、據(jù)圖分析:A表示光反應;B表示暗反應;C表示有氧呼吸.
2、光反應階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行,色素吸收光能、轉(zhuǎn)化光能,將光能儲存在[H]和ATP中.暗反應階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光或無光均可進行,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在條件有還原氫、酶、ATP的作用下生成有機物.
解答 解:(1)據(jù)圖分析:A表示光反應;B表示暗反應;C表示有氧呼吸.
(2)葉綠體中合成ATP的能量來源是光能,并最終儲存在(CH2O)等有機物中.
(3)在夏季的中午,由于陽光強烈照射,植物葉片氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應減少,三碳化合物的生成減少,含量下降.
(4)夜間適當降低溫室內(nèi)的溫度,酶的活性降低,C過程有氧呼吸強度減弱,消耗的有機物減少,可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量.該過程的意義是通過降低細胞呼吸強度,減少有機物的消耗,提高溫室蔬菜的產(chǎn)量.
(5)光合作用化學反應式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2.
(6)①吸收光能的色素有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素,所以圖中呈現(xiàn)資料有一處錯誤為圖A中不應該是“葉綠素分子”,應該改為“葉綠素分子改為葉綠體中的色素”.②圖中ATP與ADP+Pi的位置應互換.③圖中各個反應處應標注條件酶.
故答案為:
(1)光反應 暗反應
(2)光能 (CH2O)等有機物
(3)下降
(4)C 通過降低細胞呼吸強度,減少有機物的消耗,提高溫室蔬菜的產(chǎn)量
(5)CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2
(6)圖中葉綠素分子應為色素分子 圖中ATP與ADP+Pi的位置應互換 圖中各個反應處應標注條件酶
點評 本題是知識點是呼吸作用和光反應、暗反應的反應物以及產(chǎn)物的考查,結(jié)合呼吸作用、光合作用的中光反應和暗反應的相關(guān)的知識點并對呼吸作用、光合作用的圖解過程或者呼吸作用、光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中含有血漿蛋白、血紅蛋白、胰島素等物質(zhì) | |
B. | 機體組織水腫時血漿和組織液中的水分仍可相互交換 | |
C. | 機體內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持 | |
D. | 血細胞和心肌細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)都是直接來自血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 | |
B. | 動物細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
C. | 細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖 | |
D. | 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | A | B | C | D |
纖維素懸液 | 3mL | 3mL | 3mL | 3mL |
纖維素酶 | 3滴 | 3滴 | 3滴 | 3滴 |
反應溫度 | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ |
DNS試劑 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
紅棕色 | + | ++ | +++ | + |
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科目:高中生物 來源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲中4號為X病患者,對1、2、3、4進行關(guān)于X病的基因檢測,將各自含有X病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用層析法分離,結(jié)果如圖乙.下列判斷錯誤的是( )
A.長度為7.0單位的DNA片段含有X病基因
B.系譜圖中3號個體的基因型與1、2的基因型相同的概率為l00%
C.乙圖中的個體d是系譜圖中的4號個體
D.3號個體與某X病基因攜帶者結(jié)婚,生一個X病孩子的概率為
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科目:高中生物 來源:2016年山東省菏澤市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某禾本科植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉.研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實),欲選育并用于雜交育種.請回答下列問題:
(1)雄性不育與可育是一對相對性狀.若用該相對性狀驗證孟德爾分離定律,該相對性狀應滿足2個條件:條件1是所選相對性狀 、條件2是所選相對性狀 .
(2)在雜交育種中,雄性不育植株應用優(yōu)勢是 .
(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種.相應基因與染色體的關(guān)系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色).
①帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成 個正常的四分體;減數(shù)第一次分裂后期聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極.故理論上,含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為 ,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合.
②此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育.結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān).
③若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇 色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇 色的種子種植后進行自交.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 培養(yǎng)基、手、接種針和超凈工作臺都需要使用恰當方式進行滅菌處理 | |
B. | 設(shè)置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響 | |
C. | 某一稀釋度的3個平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3,以M2作為該樣品菌落估計值 | |
D. | 制備固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板 |
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