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6．無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學生物學研究中的實驗動物．下列表述中錯誤的是（　�。�
A．無胸腺裸鼠細胞免疫功能缺失但具有正常的體液免疫功能
B．無胸腺裸鼠應飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中，因為其特異性免疫功能基本缺失
C．無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應
D．人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內增殖，可用于研究癌癥

分析 根據題意分析可知：缺少胸腺的鼠，造血干細胞將不能正常發(fā)育成T細胞，T細胞在體液免疫中能識別和呈遞抗原，但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴細胞，因此缺少T細胞，體液免疫功能降低．在細胞免疫中，T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞，因此缺少T細胞，細胞免疫喪失．

解答 解：A、體液免疫中大部分抗原由T細胞呈遞給B細胞，由于缺少T細胞，體液免疫功能降低，A錯誤；
B、無胸腺裸鼠應飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中，因為其特異性免疫功能基本缺失，B正確；
C、無胸腺裸鼠體內缺乏T淋巴細胞，免疫排斥反應主要依賴于T淋巴細胞，因此無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應，C正確；
D、人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內增殖，可用于研究癌癥，D正確．
故選：A．

點評 本題考查體液免疫和細胞免疫的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甲圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成了化合物b．請據圖回答下列問題：
（1）在圖中“橫線”上寫出相應的元素：①C、H、O，②C、H、O、N．
（2）動物細胞內，物質E是糖原．選用花生種子鑒定物質F時，若不借助顯微鏡，實驗
材料的處理為制成勻漿（或組織樣液）；若借助顯微鏡，實驗材料的處理為切取子葉切片．
（3）圖乙中，化合物b對應圖甲中物質D（填字母）；若a為核糖，則化合物b構成的物
質主要分布于細胞質中．
（4）若化合物b為胞嘧啶脫氧核苷酸，在具有100個堿基對的1個DNA分子區(qū)段內含40個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數為180．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于植物細胞壁的說法不正確的是（　�。�
A．植物細胞都有細胞壁
B．植物細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠
C．植物細胞壁對植物細胞有支持和保護的作用
D．植物細胞壁維持著正常形態(tài)與細胞無關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于原核細胞和真核細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細胞能需氧呼吸或厭氧呼吸，原核細胞只能厭氧呼吸
B．真核細胞都有細胞壁，原核細胞沒有細胞壁
C．真核生物以DNA為遺傳物質，原核生物以RNA為遺傳物質
D．真核細胞中有各種膜系統，原核細胞沒有核膜與細胞器膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于性染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體上的基因都可以控制性別B．女兒的性染色體必有一條來自父親
C．性別受性染色體控制而與基因無關D．性染色體只存在于生殖細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列①～⑦物質與結構在各種微生物中的存在敘述，正確的是（　�。�
①核酸�、诘鞍踪|�、奂毎凇、芗毎ぁ、菥�粒體  ⑥核膜  ⑦核糖體．
A．①②物質在病毒、細菌、酵母菌體內都存在
B．③～⑦結構在酵母菌體內不一定都存在
C．因為細菌沒有⑤結構，所以只能進行無氧呼吸
D．因為細菌沒有⑥結構，所以它所含的①物質是均勻地分布在細胞的各個部位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請據下圖所示的化合物結構簡式，回答問題．

（1）該化合物屬于三肽，由3種氨基酸構成，形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是b、d、g．
（2）該化合物是由3個氨基酸失去2分子的水形成的，這種反應叫作脫水縮合．
（3）該化合物中有2個肽鍵，編號是c、e．
（4）人的胰島素的化學本質是蛋白質，它在人體中起降低血糖的濃度作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．近年來，紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮，其中多次講述了人們利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品（如釀酒、釀醋、腐乳、泡菜等）．請分析回答下列問題：
（1）用紅葡萄制作果酒的過程中，葡萄酒呈現紅色的原因是紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中．葡萄酒若不密封，長期存放就會變酸，使其變酸的存放環(huán)境所需的最適溫度應是18-25℃．
（2）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉，其產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸．
（3）制作泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化是先增加后減少．
（4）制作美食的過程中也發(fā)現了能分解纖維素的微生物，可采用剛果紅染色法進行篩選．如果樣品中細菌濃度較低，可以通過選擇培養(yǎng)來增加纖維素分解菌的濃度，為了純化纖維素分解菌，某同學采用平板劃線法進行接種，在做第二次以及以后的劃線操作時，應從上一次劃線的末端開始劃線．
（5）制作腐乳的廢棄物中存在著尿素，人們想通過分解尿素的細菌將其降解．從土壤中分離出分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是A（單項選擇）．
①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂 ④不加瓊脂 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖  ⑦KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4.7H2O  ⑧不加KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4.7H2O
A．①③⑤⑦B．①③⑤⑧C．②④⑥⑧D．①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關生理過程產生或消耗物質的數量．請據圖回答下列問題：
（1）甲圖中B點與乙圖中F點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同，此時細胞中能夠產生ATP的部位是細胞質基質、線粒體、葉綠體囊狀結構薄膜．
（2）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是光照強度、溫度，寫出與G點高低有關的生理過程的反應式：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$（CH2O）+O2，C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（3）在甲圖曲線中，可用S1+S3表示呼吸作用消耗有機物的量，可用S2+S3表示光合作用產生的有機物總量．（用S1、S2、S3表示）

（4）丙圖為探究植物光合作用速率的裝置．實驗開始時，針筒的讀數是0.2mL，水滴位置在X．恒溫30min后，將針筒容量調至0.6mL，水滴位置恢復到X．若以氧氣的釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是0.8 mL/h，該數值比實際的光合作用速率低，原因是植物同時進行呼吸作用，消耗了氧氣．

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