A. | 生存斗爭 | B. | 自然選擇 | C. | 生殖隔離 | D. | 共同(或協(xié)同)進化 |
分析 隔離導(dǎo)致物種的形成:
(1)地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期,只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產(chǎn)生亞種,但絕不可能產(chǎn)生新物種.
(2)生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵,是物種形成的最后階段,是物種間的真正界限.生殖隔離有三種情況:不能雜交;雜交不活;活而不育.
解答 解:根據(jù)題意可知,由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蜥蜴的生活區(qū)域分開,該蜥蜴種群被分隔為兩個種群,說明兩個種群之間產(chǎn)生了地理隔離;而“千百萬年之后,人為地使這兩個種群相遇,它們不能自然交配繁殖后代”,說明它們之間已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離.
故選:C.
點評 本題考查了生物進化的有關(guān)知識,要求考生掌握新物種形成的一般途徑,識記地理隔離和生殖隔離的概念,并結(jié)合題干信息準確判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞化學(xué)成分的敘述,不正確的是( )
A.肝糖原和纖維素都只含有C、H、O三種元素
B.脂質(zhì)分子中只有磷脂參與細胞膜的構(gòu)成
C.膽固醇與維生素D都屬于脂質(zhì)
D.DNA與RNA相比特有的分子組成是含胸腺嘧啶和脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,細胞液的濃度將( )
A.越來越小 B.不變 C.越來越大 D.等于零
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列與生物進化相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.基因突變的方向是由環(huán)境決定的
B.進化改變的是個體而不是群體
C.不同種群間只要存在隔離就一定是兩個物種
D.生物進化的過程實質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能是丙的子細胞 | |
B. | 乙、丙細胞不可能來自同一個體 | |
C. | 乙細胞為減數(shù)第一次分裂后期的細胞 | |
D. | 甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP | |
B. | F2白花中純合子的比例為$\frac{3}{7}$ | |
C. | F2中白花的基因型有5種 | |
D. | F1測交結(jié)果是紫花與白花的比例為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代 | |
B. | 雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代 | |
C. | 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代 | |
D. | 雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代 |
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